XX小学三养一改工作总结.docVIP

迤那镇麻窝小学“三养一改”工作总结 有一句话说得好：好习惯成就好人生；一个人养成了什么样的习惯，也就基本上决定了他这一生的人生走向，本着学校“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，在本学期里，我们将把学生良好习惯的培养作为班级进行德育建设的有力切入点，以自治县教育局提出的“三养一改”为主要内容，从大处着眼，从细节做起，扎实有效地对学生进行文明习惯养成教育。现将我校“三养一改”工作总结如下。 卫生习惯养成方面： 一、制定了切实可行的工作计划。 根据指示精神，我校制定了关于落实此项活动的方案，确定了我校学生的行为教育重点和学生应该改掉的各种不讲卫生行为习惯。 二、加大宣传教育力度。 通过板报、班队会等形式对广大学生进行宣传教育，使他们对此项活动有了深刻的认识和领会，对活动的开展起到了深化的作用。 三、认真落实。 1、针对此项活动，严格按照计划认真落实，收到了较好的效果，学生确实改了许多不文明行为、不讲卫生习惯，在活动中涌现了大批优秀的学生和小干部，给学生树立了榜样。 2、讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。我们要求学生要做到以下几点： （一）在家里要养成的良好卫生习惯： 1、坚持早睡早起，起床后能自己整理被褥，做到床铺干净整齐。 2、要求每位学生每晚9：00前上床休息，坚持早晚洗脸刷牙。 3、饭前便后要洗手，吃饭时专心，也不挑食。 4、每天洗一次碗或扫一次地。 5、勤洗澡、勤换衣，能利用周末时间把自己的衣服洗一洗， 6、学习用品摆放整齐，书包干净并能够自己整理 （二）在学校要养成的良好卫生习惯： 1、自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。 2、保持桌椅的干净整齐，定期整理抽屉和书包。 3、爱护环境，不随地吐痰，不在墙壁上乱写乱画。 4、看到地面上有纸屑、果皮、塑料袋等，应主动捡起来。 5、看到乱扔垃圾的同学敢于提醒和监督。 6、课前学具要按要求摆放整齐，课后及时摆放桌椅。 四、认真总结，深入思考。 通过开展主题班队会、小学生健康教育知识讲座等卫生宣传活动，学生已初步养成了良好的卫生习惯。但也发现了一些问题，其中最大的问题就是部分学生卫生行为习惯的养成缺乏持久性、容易造成反复，针对此类问题，在今后的工作中，要加大力度，争取在有效的时间内让学生真正养成良好的卫生行为习惯，真正做到向不文明行为说再见。 生活习惯养成方面： 一、小学生良好的生活习惯可分为： 1、合理饮食 。 （1）吃早餐，不挑食、不偏食。 （2）饭前便后要洗手,饭后不进行剧烈活动。 （3）不买零食，不喝生水。 （4）吃饭时要安安静静，不说话、不东张西望；集体就餐时要照顾他人。　　 2、讲究卫生 。 (1)服装整洁，不留长发和长指甲，经常剪指甲，随身带手巾或卫生纸控制鼻涕。不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔垃圾。　　 (2)、每天刷牙，保护牙齿，注意口腔卫生，养成刷牙习惯，学会整理房间。　　 (3)、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会家务。 (4)、学具整齐，保持良好的精神面貌，保持教室达到三清三齐、清洁区卫生清洁(达到无废纸杂物)。　　 3、睡个好觉。 (1) 早起早睡，睡觉前不做剧烈活动； （2）睡眠姿势正确（右侧卧或仰卧，枕头高低合适）； (3) 睡眠前后情绪稳定（不哭闹，不乱发脾气）；入睡迅速； (4)自己独立安静地睡眠；睡眠时不乱翻身，不蹬被。 4、享受乐趣 。 （1）学习之余娱乐不可少，培养健康广泛的娱乐爱好。 （2）亲近大自然、听音乐、绘画等都是很好的娱乐。 5、用好媒介。 （1）不做电视迷。可以看看新闻、科教类，不看电视连续剧。 （2）健康上网。 可以上网查找资料，不玩网络游戏。 6、适当活动。 （1）每天做眼睛保健操和广播体操。 （2）积极参加有益的文体活动。 二、如何养成良好的生活习惯： 1、明理导引。讲明道理，让孩子认识到习惯的重要性，引导孩子对养成习惯产生兴趣。 2、行为示范。用形象具体的形式和方法展现，引导孩子在实际生活中运用。 3、行为演练。让家庭生活和学校环境成为孩子养成良好习惯的支持力量，让孩子在实际生活中身体力行好的生活习惯。 4、行为评判。对孩子的习惯、行为表现加以适当的评判，而后，引导孩子自我评判。 5、榜样激励。提供良好的榜样，伟人的、教师的、同学的等等，对小学生比较行之有效。家长要严格自律，以身作则。 6、行为惩罚。对正确的行为予以肯定，错误的行为或不足之处及时纠正，以遏制坏的行为。 学习习惯养成方面： 　　一、从小抓起，越早越好 　　心理学研究表明：学习习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以尽早使孩子养成良好的