高中数学-必修二第四章--圆与方程复习.pptVIP

1.圆的定义：平面内到一个定点的距离等于定长的点的集合（轨迹）叫做圆，定点叫做圆心，定长叫做圆的半径. 2.圆的方程 （1）标准方程：以（a,b）为圆心，r（r0）为半径的圆的标准方程为： (x-a)2+(y-b)2=r2 （2）一般方程：x2+y2+Dx+Ey+F=0. 当D2+E2-4F0时，表示圆的一般方程，其圆心的坐标为　　　　　　半径 当D2+E2-4F=0时，只表示一个点 当D2+E2-4F0时，不表示任何图形. 例1 求圆心为点C(8，-3)，且过点A(5，1)的圆的标准方程。 　　 　　 半径 　　所以所求的圆的标准方程为 (x-8)2+(y+3)2=25. 【典例精析】 例2 若半径为5且圆心在y轴上的圆与x轴相切，求圆的方程。 设圆心为（0，b），由题意，则圆的方程为x2+(y-b)2=b2. 因为半径为5.所以b2 =25, b=±5. 故圆的方程为 x2+y2+10y=0或x2+y2-10y=0. 　 易错点：圆心的位置可能在y轴上半轴 或下半轴. 直线与圆的位置关系的判断方法: 一般地,已知直线Ax+By+C=0(A,B不同时为零) 和圆(x-a)2+(y-b)2=r2,则圆心(a,b)到此直线 的距离为 dr d=r dr d与r 2个 1个 0个 交点个数 图形 相交 相切 相离 位置 r d r d r d 画板 则 3.直线x+2y-1=0和圆x2-2x+y2-y+1=0 的位置是________ 相交 1.直线x+y-2=0与圆x2+y2=2的位置关 系为________ 相切 2.直线x-y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系为________ 相离 画板 练习： 直线与圆的位置关系判断方法： 一、几何方法。主要步骤： 利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离 作判断: 当dr时，直线与圆相离；当d=r时，直线与圆相切;当dr时，直线与圆相交 把直线方程化为一般式,利用圆的方程求出圆心和半径 方法总结一： 把直线方程与圆的方程联立成方程组 求出其Δ的值 比较Δ与0的大小: 当Δ0时,直线与圆相离；当Δ=0时, 直线与圆相 切 ;当Δ0时,直线与圆相交。 二、代数方法。主要步骤： 利用消元法，得到关于另一个元的一元二次方程 x y O 当-2 b2 时，⊿0, 直线与圆相交； 当b=2 或 b=-2 时, ⊿=0, 直线与圆相切； 当b2 或b-2 时，⊿0，直线与圆相离。 解法一(利用△)：解方程组 消去 y 得： 2x2+2bx+b2-4=0 ① 方程①的判别式 ⊿=(2b)2-4×2(b2-4)=4(2 +b)(2 - b). 解法二(利用d与r的关系)：圆x2+y2=4的圆心为（0，0）,半径为r=2 圆心到直线的距离为 x y O （3）当b2 或b-2 时，dr，直线与圆相离。 （1）当-2 b2 时，dr, 直线与圆相交， （2）当b=2 或b= -2 时, d=r, 直线与圆相切； 求圆的弦长方法 （1）几何法：用弦心距，半径及半弦构成直角三角形的三边 （2）代数法：求交点或韦达定理 （1）几何法：用弦心距，半径及半弦 构成直角三角形的三边 （2）代数法：用弦长公式 方法总结二： 例3 已知直线y=x+1与圆x2+y2=4相交于A,B两点，求弦长|AB|的值 解法一：（求出交点利用两点间距离公式） x y O A B 直线与圆相交---求弦长 解法二：（弦长公式） 例3 已知直线y=x+1与圆x2+y2=4相交于A,B两点，求弦长|AB|的值. 直线与圆相交---求弦长 x y O A B 解法三：(解弦心距,半弦及半径构成的直角三角形) 设圆心O(0，0)到直线的距离为d,则 例3 已知直线y=x+1与圆x2+y2=4相交于A,B两点，求弦长|AB|的值. 直线与圆相交---求弦长 x y O A B r d  直线和圆的位置关系 几何方法 代数方法 圆和圆的位置关系 几何方法 代数方法 类比 猜想 外离 圆和圆的五种位置关系 |O1O2||R+r| |O1O2|=|R+r| |R-r||O1O2||R+r| |O1O2|=|R-r| 0≤|O1O2||R-r| |O1O2|=0 外切 相交 内切 内含