高中数学--均值不等式.pptVIP

跟踪训练 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第2课时　均值不等式 2014高考导航 考纲展示 备考指南 1.了解均值不等式的证明过程． 2.会用均值不等式解决简单的最大(小)值问题. 本节主要考查利用均值不等式求函数的最值．若单纯考查均值不等式，一般难度不大，通常出现在选择题和填空题中；对均值不等式的考查，若以解答题的形式出现时，往往是作为工具使用，用来证明不等式或解决实际问题. 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究 讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 a＝b 大于或等于 3．利用均值定理求最大、最小值 (1)两个正数的积为________时，它们的和有_______； (2)两个正数的和为_______时，它们的积有________ (简记为：和定积最大，积定和最小)． 常数 最小值 常数 最大值 2ab ≤ ≥ 2 思考探究 上述四个不等式等号成立的条件是什么？ 提示：满足a＝b. 课前热身 答案：A 答案：－2 5．长为24 cm的铁丝做成长方形模型，则模型的最大面积为________． 答案：36 cm2 考点探究讲练互动 例1 【名师点评】　利用均值不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况，证明思路是从已证不等式和问题的已知条件出发，借助不等式的性质和有关定理，经过逐步的逻辑推理最后转化为需证问题． 例2 跟踪训练 例3 【名师点评】　(1)利用均值不等式解决实际问题时，应先仔细阅读题目信息，理解题意，明确其中的数量关系，并引入变量，依题意列出相应的函数关系式，然后用均值不等式求解． (2)在求所列函数的最值时，若用均值不等式时，等号取不到，可利用函数单调性求解． (1)将y表示为x的函数； (2)试确定x，使修建此矩形场地围墙的总费用最少，并求出最少总费用． 名师讲坛精彩呈现 例 目录