高考备考方案及备考策略.docVIP

2016届高考英语科备考一轮复习计划 根据高考英语的改革方案，结合我校学生的实际学情，就一轮复习我浅谈下个人看法和计划：高三一轮复习的宗旨是基础能力过关，等于给学生提供了一次查漏补缺的宝贵机会，起着承上启下的作用，因此显得尤为重要。而高考英语在进行英语知识考查的同时还突出了语言运用能力的考查，所以高三一轮复习的难点就是要把高中三年所学的知识进行系统化，提升学生的语言运用能力。 具体板块复习如下： 一 词汇 重点在掌握高考要求词汇；难点在于开始分析掌握高考考查高频词汇的准确记忆和运用。在坚持课本教材复习的同时，结合一轮复习资料《步步高》去练习巩固所学词汇，对学生进行重点词汇考查指导。 二 语法 重点在于将所学语法知识进行归类，逐一掌握；难点在于分析高考高频考点及其考查形式。具体操作就是利用每单元的语法复习课，将那些互有联系又有区别的语法进行整理，归纳，使之条理化，规律化，进一步理解和运用某些复杂的语法现象，加深学生对简单句型，定语从句，名词性从句，状语从句，非谓语动词等的认识和辨析，好为以后的深入复习打下基础。 三 听力 重点在于掌握相应的听力策略，学会预测；难点在于训练短时记忆能力。每天利用第一节课前的三十分钟坚持听力练习，指导学生去抓关键词，结合题干设置学会预测，学习边听边分析。同时要求学生早读大声朗读，以增强语音对脑子的刺激，是语音与单词成为一体，提高对语音的反应能力，增强短时记忆能力。 四 阅读理解 高考阅读题材丰富，语言原汁原味，以考查深层次理解为主。题目设置会有主旨大意，猜测词义，判断推理，理解作者的写作意图和基本态度，文章题目等。这一板块学生阅读视野不够，失分较多，所以会利用下午自习进行限时训练，强调快速阅读的技巧和好处，减弱生单词带来的干扰，增强学生的阅读自信心。 五 语法填空 此题型也和听力一样是新增题型，学生以前没有接触，缺乏做题思路和方法。所以在限时训练里和阅读理解交替练习，指导学生做好纠错笔记，总结实词和虚词的考查方向。同时在课余自主讲题环节安排程度好的学生讲题，以拔高他们的能力，并带动全体学生的学习积极性。 六 完形填空 此题不是单纯测试，而是综合考查词汇知识，阅读能力及灵活推理能力，也一直被认为是难度最大，综合性最强，语言素质要求最高的题型。在处理配套资料时，会不断强调必要练习的重要性，指导学生注意文章的第一句话，接下来预览全文，了解大意，注重细节和心理活动的变化。 七 作文 至于书面表达，记忆词汇的同时就要求背诵长难句，练习仿写。同时还要求背诵不同文体的经典范文，鼓励基础较好学生写作时大胆运用复合句，非谓语动词，高级形容词等得分亮点知识。基础一般学生要求写好简单句，会用所记忆的常用表达方式，要求书写正确，工整。 总之，高三一轮复习不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习，再认识，提高理解能力和运用能力的过程。