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经典开学典礼讲话稿与XX区教育局2015年工作总结及2016年工作计划精选两篇
X区教育局2015年工作总结及2016年工作计划
“十二五”以来,在区委、区政府的正确领导和上级教育主管部门的关心指导下,我局以党的群众路线教育实践活动为载体,紧紧围绕创建“教育强区”这一目标,认真落实“重管理、促均衡、谋发展”的工作方针,扎实推进各项目标任务,促进义务教育均衡发展,全区教育整体发展水平迈上了新的台阶。近几年,我区先后被评为“全省教育工作先进区”、全国“义务教育发展基本均衡区”,并顺利通过“教育强区”市级督导核查。我局被授予X市20XX—20XX年度“文明单位”、“全国青少年普法教育先进单位”、“终身教育先进单位”、“安全生产先进集体”等荣誉称号。
一、“十二五”以来主要工作成效
我局认真贯彻落实《X区教育事业发展“十二五”规划》,着力实施均衡发展、素质教育、教师师德师能建设、校舍安全建设、教育信息化五大工程,逐步提升各项事业指标,均衡教育资源配置,稳步推进“教育强区”创建步伐。
(一)多渠道教育投入不断加大
一是逐年加大区财政对教育的主渠道投入,落实“三个增长”,保障教育投入占公共财政投入的25%,高于省定21%的比例要求,区财政专项列支留守儿童教育管理年度经费50万元。二是广泛发动社会力量捐资助学。两年来社会各界捐赠的教育资金达6700多万元。同时,有不少乡镇、村居成立教育奖教奖学基金会,捐资助学蔚然成风。三是落实中小学的教师工资政策待遇、民办学校教师社会保障;对边远农村学校教师给予生活补贴和交通补贴;严格规范教育资金的管理和使用。
(二)学校的办学条件日益改善
一是合理规划学校布局。按照小学30-40亩、中学80-100亩的标准规划预留教育用地,并在每个乡镇、街道预留不少于10亩的第二所公办幼儿园用地。二是大力实施学校新改扩建工程。“十二五”以来,先后将4个项目列入区重点建设项目、将46个项目列入各级为民办实事项目抓紧落实,新增教育用地212。23亩,新增校舍面积5。36万平方米,学校校园校貌和校舍建筑明显改观。三是逐步完善教育教学设施设备。全区所有中学、中心小学以及部分农村完小配备人工草跑道;中小学100%实现“班班通”配备,学校设备设施配备水平明显提高,生均教学仪器设备值大幅提升。
(三)教师队伍整体素质显著提升
一是着力缓解教师“缺超”矛盾。在率先开展提前退休、转岗任教、合理分流、妥善安置等形式的教师人事制度改革的基础上,率先实行了紧缺学科单独列编招聘补充教师的办法,解决了小学教师超编剩余问题,优化和提高了教师队伍结构和整体质量,四年来新招聘小学教师80人。二是注重优化教师资源配置。连续几年不断深化城乡和片区师资交流,调整师资配置,深化与市直学校交流合作,对到农村支教教师予以交通补贴,有效缩小了城乡之间、校际之间师资配置的差距。三是重视加强师德教育。执行师德考核“一票否决制”,建立施行校长履职考核和年度绩效考核制度,开展名校长和名教师培养,落实教师继续教育经费,广泛开展教师专业业务研训活动,中小学教师队伍整体素质明显提升。
(四)各类教育发展水平明显提高
一是优质学前教育资源不断扩大。在所有乡镇(街道)都有1所公办独立中心幼儿园的基础上,着力实施各级示范园建设,推进第二所公办幼儿园建设,XX等半数乡镇(街道)正在建设第二所公办独立幼儿园,公办园学位比例、学前3年入园率不断提高,区级以上公办示范园占比例85。7%。二是义务教育均衡发展水平不断提高。采取有效举措控辍保学,小学入学率维持在100%,初中年度辍学率明显降低,各项事业指标明显提升。积极引进优质教育资源,建设市实小洛江校区,引进闽南师范大学泉州市洛江区附属小学,不断满足广大群众对“上好学”的需求。实施扩容增量工程,消除“大班额”现象,班生额基本控制在54人以下。实施全面改薄工程,提升教育总体水平。三是高职教育协调发展。通过改革扶持区属公办职校、适应地方经济需求调整专业设置、鼓励应届初中毕业生就读职校、协助支持泉州医高专办学、引进省电力职业技术学院和福建经贸学校落户办学等多种举措,大幅提高了高中阶段教育毛入学率,实现了普通高中和职业教育协调发展。四是终身教育惠及全民。以社区教育为主阵地,加强终身教育工作,在各乡镇(街道)设村级社区学校,实现机构建设网络全覆盖。五是教育管理质量水平明显提高。深化实施“小片区”管理模式和试行现代学校制度等项目改革,全面落实办学行为“五规范”。引入校车服务社会化管理服务机制,全面完成非专用校车更换为国标校车的任务。增强本区教育吸引力,区域外流入就读的学生比例逐年增多,区域内学生流出就读的学生比例逐年减少。学校校园文化建设水平明显提高,一些学校的小足球、南音传承、书法教育、南少林武术等办学特色突出,办学质量得到了当地群众的
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