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[初一数学]17平方差公式

第7课时;平方差公式 王捷同学去商店买了单价是9.8元/千克的糖果10.2千克,售货员刚拿起计算器,王捷就说出应付99.6元,结果与售货员计算出的结果相吻合。售货员很惊讶地说:“你好象是个神童,怎么算得这么快?”王捷同学说:“过奖了,我利用了在数学上刚学过的一个公式。”你知道王捷同学用的是一个什么样的公式吗? 计算: (1)(x+1)(x-1)= = 。 (2) (m+2)(m-2)= = 。 (3)(2x+1)(2x-1)= = 。 它们的结果有什么共同特点?你知道为什么吗? [猜一猜] (a+b)(a-b)=______ [归 纳] 平方差公式:(a+b)(a-b)= a2–b2 用文字语言怎么表述? 即:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。 (强调:1、公式中a,b可以表示数,单项式,多项式甚至更复杂的代数式。 2、平方差公式的特点是:一项相同,另一项互为相反数) [想一想] 下列两个多项式相乘,哪些可以用平方差公式?哪些不能用? (1)(2x-3y)(3y-2x) (2)(-2x+3y)(2x+3y) (3)(2x-3y)(2x-3y) (4)(2x+3y)(2x-3y) (5)(-2x-3y)(2x-3y) (6)(2x+3y)(-2x-3y) 1、左边为两数的和乘以两数的差,即在左边是两个二项式的积,在这两个二项式中有一项(a)完全相同,另一项(b与-b)互为相反数。右边为这两个数的平方差即完全相同的项的平方减去符号相反的平方。 2、公式中的a,b不仅可以表示具体的数字,还可以是单项式,多项式等代数式 再次强调:平方差公式的特点是:一项相同,另一项互为相反数; [探 究] 1、边长为a的正方形板缺了一个边长为b的正方形角,经裁剪后拼成 了一个长方形。(1)你能分别表示出裁剪前后的的纸板的面积吗? (2)你能得到怎样的一个结论? 解:(1)裁剪前的纸板的面积为 ,裁剪后拼成的长方形纸板的面积为 ; (2)我能得到的一个结论 2、开头的情景问题,你能解释吗?你还有其它的方法吗? 3、计算: 103×97 能力提高 一、选择题 1.平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2中字母a,b表示( ) A.只能是数 B.只能是单项式 C.只能是多项式 D.以上都可以 2.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是( ) A.(a+b)(b+a) B.(-a+b)(a-b) C.(a+b)(b-a) D.(a2-b)(b2+a) 3.下列计算中,错误的有( ) ①(3a+4)(3a-4)=9a2-4; ②(2a2-b)(2a2+b)=4a2-b2; ③(3-x)(x+3)=x2-9; ④(-x+y)·(x+y)=-(x-y)(x+y)=-x2-y2. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.若x2-y2=30,且x-y=-5,则x+y的值是( ) A.5 B.6 C.-6 D.-5 二、填空题 5.(-2x+y)(-2x-y)=______. 6.(-3x2+2y2)(______)=9x4-4y4. 7.(a+b-1)(a-b+1)=(_____)2-(_____)2. 8.两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_____. 三、计算题 9.利用平方差公式计算:20×19. 10.计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a-2). 四、选做题:A=(2+1)(22+1)(24+1)(28+1),则A的末位数是_______. 吴心梦 一、七彩题 1.(多题-思路题)计算: (1)(2+1)(22+1)(24+1)…(22n+1)+1(n是正整数); (2)(3+1)(32+1)(34+1)…(32008+1)-. 2.(一题多变题)利用平方差公式计算:2009×2007-20082. (1)一变:利用平方差公式计算:. (2)二变:利用平方差公式计算:. 二、知识交叉题 3.(科内交

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