[初一政史地]期末复习讲课.pptVIP

判断南北半球看纬度 判断东西半球看经度 乡村与城市的景观差异 ５、举例说明世界人口增长过快、人口过多或人口增长过慢、人口过少带来的人口问题。（P68-69) 人口增长过快带来的问题：就业困难、交通堵塞、居住条件差、饥饿贫困、环境污染加剧、资源破坏等。 人口增长过慢带来的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。 ６、能运用世界人种分布图说出三大人种分布地区。 见P72图及P73活动题（3） （1）白种人：欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部，亚洲西部和南部、南美洲东部。 （2）黄种人：亚洲东部、南北美洲。 （3）黑种人：非洲中部和南部、大洋洲、南北美洲。 ７、能运用世界语言分布图说出六种主要语言分布地区。（使用人数最多的语言、分布最广语言） 见P75图及表。（汉语、英语） ８、能说出三大宗教主要分布地区。（P76) 基督教：欧洲、美洲、大洋洲； 伊斯兰教：亚洲西部和东南部、非洲北部和东部； 佛教：亚洲东部和东南部。 注意：世界上信仰人数最多的宗教是基督教。阿拉伯人信仰伊斯兰教，伊斯兰教的教徒被称为穆斯林。 ９、能运用图片比较城市聚落和乡村聚落的景观差别。（见P79活动题1） １０、能分析聚落建筑特色、聚落地区分布与环境的关系。（见P80—P81图及活动题。） 第五章 １、运用数据、实例，比较发展中国家和发达国家的差异。（见P89—P90图及文字） 人均国民生产总值（人均GDP）；人口和国内生产总值；工业；农业；服务业。 ２、发达国家、发展中国家地区分布特点。（P89) 发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲。发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。 ４、联合国安理会五个常任理事国。联合国等国际组织在国际合作中的重要作用。（P93) 美国、英国、法国、俄罗斯、中国。 A . . . . . . B C D E F 北纬就在北半球,南纬就在南半球.(赤道以北就在北半球,赤道以南就在南半球) * 第一章 1、举出证明说明地球是个球体（至少一条）。 如：（1）地球卫星照片；（2）麦哲伦船队的环球航行；（3）站得越高，看得越远；（4）月食时，地球的阴影呈弧形；（5）海边看船回港，总是先看到桅杆，再看到船身等。 2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 平均半径：6371千米 赤道周长：4万千米 表面积：5.1亿平方千米 3、经线和纬线，经度和纬度的划分，南北半球和东西半球的划分。 东西 南北 指示方向 不等 相等 长度是否相等 圆 半圆 形状 纬线 经线 南纬：S 北纬：N 东经：E 西经：W 代号 赤道分南北半球 20°W、160 °E分东西半球 半球划分 向南北各90度 向东西各180度 划分 赤道 本初子午线 0 纬度 经度 4、能利用经纬网确定任一地点的位置。 （1）指出经纬度数，能在地球仪或地图上找出它们的位置。 （2）报出地点，能说出该地的经纬度数。 5、能举例说明由于地球自转、公转产生了哪些地理现象。 （P9-12) 自转 方向：自西向东 周期：一天 产生的地理现象：昼夜交替和时间的差异 公转 方向：自西向东 周期：一年 产生的地理现象：四季的变化和五带 6、能在指向标地图、经纬网地图和无特殊标志地图上辨别方向。 （1）经纬网地图上：经线指示南北， 纬线指示东西； （2）指向标地图上：指向标的箭头指 向北方； （3）无特殊标志地图上：上北下南， 左西右东。 7、能利用比例尺和图上距离计算两地间的实地距离。 例如：在一幅比例尺为1︰1000000的地图上量得AB两地图上距离为６.5厘米,则两地实地距离为 千米。 8、能比较不同比例尺的大小，记住常用图例的含义。 如：1：50000；1：1000000谁大？ 见教材P96附录常见图例。 9、能在等高线地图上估算海拔与相对高度，识别山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等五种山地地形。（P14) 等高线是一个小环圈，中间高的地方是山峰；等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊；两个山顶之间的部位是鞍部；等高线重叠的地方表示陡崖。 10、能根据需要选择合适的地图。并能从地图上获取有用的信息。（P21-23) 比例尺越大，表示范围越小，但内容越详细；比例尺越小，表示范围越大，但内容越简单。 第二章 １、世界海陆面积比例。描述世界海陆分布特点。（P26) 陆地29%，海洋71%。 世界海陆分布不均；陆地集中北半球，但北极是海洋；海洋集中南半球，但南极是陆地；无论怎样划分相等的半球，总是海洋大于陆地。 ２、能在世界地图上