最新幼儿心理学复习资料岗位.doc

名词解释： 1、幼儿心理学：是研究幼儿期（3--6、7岁）儿童心理发展规律和特点的科学。 2、儿童心理年龄特征：是在一定社会和教育条件下，在儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。 3、稳定性：儿童发展阶段的顺序，每一阶段的变化过程和速度，大体都是稳定的、共同的。 4、儿童心理发展的最佳年龄期（关键期或敏感期）：是指某一特定的年龄时期，儿童对某种知识或行为十分敏感，学习起来非常容易。错过了这个时期，学起来会发生困难，甚至影响终身。 5、纵向研究：是在比较长的时间内，对一个或几个幼儿的心理发展进行有系统的定期的研究，也叫追踪研究。 6、横向研究：是在同一时间内对某一个或几个年龄阶段的幼儿的心理发展进行测查并加以比较。 7、观察法：是有目的、有计划地观察幼儿的言语和行为，从而了解其心理活动的研究方法。 8、积极词汇：凡是儿童能够正确理解又能正确使用的词。 9、注意：是心理活动对一定对象的指向和集中。 10、无意注意：指事先没有预定目的，也不需要作意志努力的注意。 11、有意注意：指有预定目的，需要一定意志努力的注意。 12、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 13、知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映。 14、视觉敏度：是指用视觉区分对象形状和大小微小细节的能力，也称作视力。 15、适应：分析器在刺激物的持续作用下所产