最新权威人教版八年级政治下册课件102《自觉维护正义2》ppt课件.ppt

第十课我们维护正义 第4课时 自觉维护正义（二） 教学目标： 1.了解有正义感的人应该做到的具体要求。 2.积极主动追随见义勇为、匡扶正义的时代精神，做一个有正义感的人。 教学重点： 正义感的含义、表现和要求。 教学难点： 自觉维护正义，做有正义感的人。 创设情景 激情导入 2013年１月２２日，习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上发表了重要讲话。针对党的十八大提出了建设廉洁政治的重大任务，他要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。这体现了党和国家对公平正义的追求，那么，我们该怎样做有正义感的人？ 学案引导 自主学习 认真阅读教材第113--115页内容，独立完成导学案“学案引导 自主学习”部分。 聚焦主题 合作探究 探究点一：做有正义感的人 活动一：学生阅读教材P113的材料问题。 【小组讨论】 1.分析上述情景中的正义和非正义行为。 2.如果你看到上述情形，会有什么感受？ 【归纳总结】 1.在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”是正义行为。一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢是非正义行为。个别同学在考试中作弊是非正义行为。罪大恶极的犯罪分子被判死刑是正义行为。 2.对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇敬之情付诸行动。而