九年级上的化学基础知识.doc

（一）空气 1、空气的成分 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78％ 21％ 0.94％ 0.03％ 0.03％ 2、氧气(O2)、氮气(N2)、稀有气体的主要性质和用途 　 主要性质 主要用途 氧气 物理性质：无色、无味的气体，不易溶于水化学性质：比较活泼 供给呼吸(潜水、医疗急救等)；支持燃烧(炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等)。 氮气 物理性质：无色、无味的气体，难溶于水化学性质：不活泼 制硝酸和化肥的重要原料；用作保护气；用于冷冻麻醉；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。 稀有 气体 物理性质：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光化学性质：很不活泼(惰性) 用作保护气；制成多种用途的电光源；用于激光技术；氦气可用于制造低温环境；氙气用于医疗麻醉。 1、氧气的物理性质 　　通常情况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，在低温下可变为淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体。 2、氧气的化学性质 　　(1)氧气能支持燃烧，可用带火星的木条检验氧气。 　　(2)物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；木炭在空气中燃烧发出红光；磷在空气中燃烧发出白光；铁在空气中不能燃烧。它们在氧气中燃烧更旺。 　　一些物质在氧气中燃烧的现象如下： 物质(颜色、状态) 反应现象 文字表达式 注意事项 硫(淡黄色固体) 剧烈燃烧，发出蓝紫色的火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生 硫+氧气二氧化硫 硫的用量不能过多，防止对空气造成污染。 木炭(灰黑色固体) 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 碳+氧气二氧化碳 夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入瓶中 磷(暗红色固体) 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生大量白烟 磷+氧气五氧化二磷 五氧化二磷是固体，现象应描述为产生白烟 铝箔(银白色固体) 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，有白色固体产生 铝+氧气氧化铝 集气瓶底部先铺一薄层细沙 铁丝(银白色固体) 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成 铁+氧气四氧化三铁 细铁丝绕成螺旋状；铁丝一端系一根火柴；集气瓶内预先装少量水或铺一薄层细沙 蜡烛(白色固体) 火焰明亮发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 石蜡+氧气水+二氧化碳 要想观察到水雾，盛氧气的集气瓶必须干燥 3、氧气的用途：供给呼吸；支持燃烧 （三）水的组成和性质 1、水的组成 　　(1)电解水的实验 　　实验装置：水的电解装置如图所示。 　　注意：为了增强水的导电性，可在水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠。 　　实验现象：通电后，电极上有气泡产生，一段时间后，与负极相连的 　　试管和与正极相连的试管所收集到的气体的体积比约为2︰1。(负多正少) 　　检验气体：体积小的气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气；体积大的气体移近火焰时，气体能燃烧产生淡蓝色火焰，说明是氢气。(负氢正氧) 　　(2)实验结论：水(H2O)在通电条件下，发生分解反应，产生氢气(H2)和氧气(O2)。说明水是由氢元素和氧元素组成的。 　　文字表达式为： 3、水的化学性质 　　(1)水的分解 　　(2)水与部分金属氧化物化合 　　水与部分非金属氧化物化合 　　水与硫酸铜等盐类化合 　　(3)部分活泼金属能置换水中的氢 （四）氢气 1、氢气的性质 　　(1)可燃性(验纯、检验) 　　(2)还原性 2、氢气的用途3、氢能源 （五）碳和碳的氧化物 1、碳 　　(1)碳的几种单质：金刚石(C)、石墨(C)和C60 　　金刚石和石墨的性质和用途 　 金刚石 石墨 外观 无色透明正八面体状晶体，加工琢磨后有夺目光泽 深灰色鳞片状固体 导电性 无 良好 硬度 最硬 较软 用途 钻探机钻头、刻刀、装饰品等 电极、铅笔芯、润滑剂等 　　金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列方式不同。 　　(2)单质碳的化学性质： 　　常温下的稳定性强 　　可燃性： 　　充分燃烧(氧气充足)，生成CO2：C+O2CO2 　　不充分燃烧(氧气不充足)，生成CO：2C+O22CO 　　还原性：C+2CuO2Cu+CO2↑(置换反应) 　　应用：冶金工业 　　现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。 2、二氧化碳的性质和用途 　　(1)物理性质：无色，无味的气体，密度比空气大，能溶于水，高压低温下可得固体——干冰。 　　(2)化学性质 　　一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸 　　与水反应生成碳酸： 　　CO2+H2O=H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红。 　　H2CO3=H2O+ CO2↑碳酸不稳定，易分解。 　　能使澄清