[初中教育]2教育科研工作制度.docVIP

教育科研工作制度 1、为推动学校教育科研工作向更高层次发展，创出一条科研兴师、科研兴教、科研兴校的新路，特制订本制度。 2、学校在每学年初，向全体教师介绍推荐国家、省、市、教育科研课题，并结合学校、实际公布学校的教育科研课题。 3、全体教师要积极参加教育科研活动，具有中级以上职称的教师，每人每年必须承担一项课题研究，初级职称的教师必须参与一项课题研究。 4、承担课题研究的方式，可单独或自由组成课题组集体承担． 5、学校每学年举行一次课题进展汇报活动，举行一次成果展示，举行一次教育教学研讨年会。 6、学校对教师教科研工作的情况进行量化考核，考核结果记入教师业务档案。 7、学校将为承担课题研究任务的教师提供必要的科研经费。 8、学校将组成专家评审组，对研究成果进行检查、评审。研究成果对教育教学质量提高产生较好效益的，学校将给予表彰和奖励，并给予推广和推荐。 9、教师教科研工作是考核教师的一项内容。将作为评先、晋级的重要参考依据之一。 教研组长竞争上岗方案 根据校长会议研究决定延津中学科研组实施教研组长竞争上岗，依据公开、平等、民主、竞争、择优的原则，制定如下的实施方案。 一、指导思想 教研组是学校开展教育教学改革，努力提高教师素质，完成教育教学任务的基地。教研组长是教研组进行教育教学研究和学科竞赛的组织者和领导者，是本学科我校的带头人，是上级和学校的教育、教学、方针、政策的执行者。为此教研组长的产生将遵循以下原则进行。 l、德才兼备，任人唯贤的原则。 2、公开、平等、民主、竞争、择优的原则。 3、民主集中制的原则。 二、资格与条件： 我校任课教师（不合临时聘用）都有资格竞争教研组长。 条件： 1、具有较高的理论、政策水平和运用马克思主义的立场、观点和方法，分析解决问题的能力。 2、具有较高的专业知识水平，教育教学能力强，教育教学效果显著。 3、具有一定的教育教学研究能力。 4、具有较强的组织协调能力。 5、为人正直，乐于助人，人品好。有民主作风，善于团结全组人员一道工作。 三、竞争上岗程序： 1、成立教研组长竞争上岗领导小组。 组长：苏永树 副组长：杨美玲 组员：赵青华　张志亮　刘忠锋　林建江 2、全体任课教师动员 3、各教研组推选后选人，人数不限，符合条件者自荐也行。 4、后选人教师会议上发表演讲，并进行推选。 5、将推选结果报领导小组研究决定。 四、任期和待遇 教研组长任期一般为二年，特殊情况，学校行政会议研究决定。 教研组长享受教研组长津贴。 五、教研组设置： 数学教研组 语文教研组 英语教研组 理化生教研组 　政史地教研组 实验班教研室 信息技术教育教研组 　　　　 体、音、美教研组 教研组长工作的基本要求（草案） 一、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论，结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律进行教育教学工作。 二、组织教师学习课程标准。明确本学科和各年级的教学进度和质量要求。 三、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定学期或学年工作计划，并检查落实情况。每学期未写出本教研组教学工作总结。 四、协助教导处主任安排好教师的教学任务。 五、协助教师开展教学研究活动。确定教研课题，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年级备课活动。同时，要有计划地去听课，总结推广本组教师的教学经验。 六、组织教师开展教学研究活动。确定教研课题，推动教学改革和教改实验，努力积累教学资料。积极指导学生的课外学科小组活动。 七、指导教师制定进修规划并检查落实情况。通过以老带新、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助教学上有困难的教师，并促进本组教师提高教学水平。 八、审阅教师确定期中、期终考试题目，组织教师对试卷进行质量分析。 九、以身作则并努力搞好本组教师的团结。关心教师的思想、生活和身体健康。搞好与其他组之间的团结协作。 十、按时参加学校召开的教研组长会议。根据要求，认真准备汇报发言，积极提出自己对学校教学工作的意见和建议。 教研组综合评价标准 一、团结协作好 1、组内老师团结协作，有分歧意见时，基本上能做到思想见面，开诚布公，互相谅解，互相帮助，顾全大局。