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题组一： 6．在图所示的电路中，电源电压不变。 A. 电流表A1的示数变小 B. 电流表A2的示数变大 C. 电流表A示数与电流表A1示数的差值不变 D. 电流表A示数与电流表A2示数的差值不变 8．如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器的。若在两容器中分别液体，则(m甲、(m乙的关系是A．((m乙 B．((m乙 C．((m乙 D．((m乙 14．① 请选择图5中的一组完成：在 （16） 组用 （17） 跟浮力相；根据该组所的信息，浮力为 （1） 。 15．黑夜开灯装带有指示灯的开关如图所示这种开关是由一个指示灯和一个电键S构成电键S闭合时照明灯发光指示灯不发光是 ② 当电键S断开时，照明灯不发光，指示灯发光照明灯。③ 照明灯的额定功率 （23） 指示灯的额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 25．θ，并保持拉力的方向始终沿斜面向上。他们记录的实验数据如表一、表二所示。 ① 分析比较。分析比较θ一定时，小球的重力大，使小球静止的沿斜面向上的拉力大。 ③ 小华发现：当斜面与水平面的夹角θ一定时，使小球静止的沿斜面向上的拉力与重力的比值是相等的。为了验证这一发现，他们添加了一些器材继续实验。他们设计了表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目。 （11）~ （15） 26. 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“10Ω 2A” 的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见1.4伏。 ① 本实验所用电源的电压为 （16） 伏。（本空格不需要解答过程） ② 小华判定小灯泡正常发光的理由是 （17） 。 ③ 请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。 （18） （本小题需要解答过程） 参考答案一：6.D 8.A 14. （16）~（18）a；支持力；mg；（b；手的托力；F1-F3） （19）静止（平衡）； （20）零。 25.（）θ增加而增大 （10）2和5（11）~ （15） 26. （16）7.5； （17）电流表示数为0.3安时，小灯正常发光； （1）U额＝－伏－伏＝伏 P额＝U额I额＝伏 × 0.安＝瓦 题组二： 7．在图，重为G块。， A 2F B F＋G C 2 F＋G D 2 F－G 8．如图4所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平面上，甲、乙质量相等，现沿水平方向切去部分甲的厚度等于从容器中抽出部分乙的高度，则关于甲、乙剩余部分体积V甲乙甲乙甲乙A P甲于乙 B P甲乙C m甲于乙D V甲乙15秒，的距米。 13．一导体接在某电路中，导体两端的电压如图7所示，若10秒钟通过导体的电量为2库，则通过它的电流为 （13） 安；当该导体两端的电压增大到原来的两倍时，导体的电阻为 （14） 欧，此时电流做功功率是原来的 （15） 倍。 14．在图8所示电路中，电源电压恒定不变，闭合电键S发现小灯L不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。 为检测故障，现提供完好的电压表V、电流表A和检测小灯L＇作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下，选择其一连接AB或BC两点之间。 ① 检测过程中不会导致电源短路的工具的是： （16） ； ② 只连接一次就能够检测出故障的方法是： （17） 。 25．如图15所示，小李和小华分别用甲、乙凸透镜正对着前方的一支点燃的蜡烛，当凸透镜在A、B、C三个位置时，他们透过凸透镜观察到的烛焰的像如表一所示。 根据看到的现象他们猜想：凸透镜所成像的性质可能与物距和 （9） 有关。 为了进一步验证他们的猜想，小李和小华分别选用不同的凸透镜，并按图16所示安装调整好器材后进行了多次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，测量并记下相应的物理量，记录数据如[来源:学科网]实验序号23或4或7或8中物距与焦距的大小关系及相关条件，可得 出的初步结论是： （10） ，物体经凸透镜能成缩小的实像。 ② 分析比较实验序号12、3与4（或5、6、7与8）中第二、三、五列数据的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一物体经同一凸透镜成实像时， （11） 。 ③ 分析比较实验序号甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压同为1.5伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字样），待测小灯两”字样，且额定功率在0.