[初二理化生]八年级物理第四章.pptVIP

八年级物理第四章 物态变化 第一节 温 度 计 一.温度 1.温度是表示物体冷热程度的物理量。 2.温度测量工具：温度计 3.温度的单位 1）摄氏温度（C）：摄氏度（ ℃） 2）摄氏度是如何规定的? 把冰水混合物的温度规定为0度，把一个标准大气压下沸水的温度规定为100度，0度和100度之间分成100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 二、温度计 1、温度计的原理：液体的热胀冷缩。 2、常用的测温液体有：水银、酒精、煤油等。 5.如何正确使用温度计 1)温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 2)温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会，待温度计的示数稳定后再读数。 3）读数时，玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱底上表面平行。 4）使用前要看清量程和分度值。 思考题：有一支刻度均匀的温度计，当把它插入冰水混合物时，显示的温度是为4℃，在标准大气压下沸水中显示的温度是96℃，把它插在温水中，示数为20℃，则该温水的实际温度是多少？ 常见的温度 人的正常体温：37 ℃ 冰的熔点：0 ℃ 我市一月平均气温：4.5 ℃ 水银的凝固点：-39 ℃ 酒精的沸点：78 ℃ 钨丝的熔点：3410 ℃ 绝对零度：-273.15 ℃ 视 野 拓 展 热力学温度 热力学温度，又叫开氏温度，单位为开尔文，简称开，符号是K。它是将分子停止运动的温度（即零下273.15摄氏度）作为零度来计量，即绝对零度为-273.5 ℃. 它与摄氏度的换算关系是：热力学温度＝摄氏温度+273.15 第二节 熔化和凝固 一、物态变化 1、常见的物质存在有三种状态：固体、液体、气体。 2、温度改变时，物质可以由一种状态变成另一种状态，这种现象叫物态变化。 二、熔化和凝固 1、物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。 2、实验探究海波和松香的熔化和凝固规律： 数据 3、晶体在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升。 非晶体在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软，再变稀，最后全部变为液态。　　 4、晶体和非晶体的区别：晶体熔化时有一定的熔化温度，叫做熔点。而非晶体没有确定的熔点。 5、凝固是熔化的逆过程。晶体溶液在凝固过程中有一定的凝固温度，叫凝固点。非晶体没有凝固点。 同一种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点和凝固点是不相同的。 6、熔化吸热，凝固放热 例题 把0℃的冰水混合物放在0℃的房间里，下列说法正确的是（ ） A. 由于水凝固从而使冰增多； B. 由于冰熔化从而使水增多； C. 冰与水都不会增多； D. 以上三种情况都有可能。 三、晶体熔化条件： 达到熔点、继续吸热 1、纯净的48℃的海波是： （ ） A．液态 B．固态 C．液固混合 D．以上状态都可能 2.选择题 物体在吸热后，它的温度将( )： A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升，也有可能不变 D.以上说法都不对 第 三 节 汽化和液化 小 游 戏 不破坏塑料袋，不解开封口，你能把塑料袋吹起来吗？ 一、汽化和液化 1、汽化：物质由液态变为气态的过程。 2、液化：物质由气态变为液态的过程。 二、汽化的两种方式 1、沸腾 2、蒸发 思考：生活中的哪些气化现象是沸腾，哪些是蒸发呢？ 三、沸腾 水的沸腾:注意观察水沸腾前后的气泡变化情况、温度变化情况、以及撤去酒精灯，水是否还能沸腾。 沸腾是什么样的现象？ 1、实验结论 （1）沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 2、液体沸腾时保持不变的温度叫做沸点，不同液体的沸点不同。 撤去酒精灯，水还能沸腾吗？ 3、液体沸腾的两个必要条件：一是液体的温度要达到沸点，二是继续吸热。 阅读“科学世界”《不烫手的“开水”》 4、气压越高，沸点越高。 你测得的水的沸点是100摄氏度吗？ 气压不是标准大气压、温度计不准确、读数有误差、水有杂质等 课外兴趣实验 纸锅烧水 思考：纸锅为什么能烧水？ 四、蒸 发 1、在任何温度下都能进行的，在液体表面发生的缓慢平和的汽化现象。 2、影响蒸发快慢的因素： (1)液体的温度。 (2)液体的表面积。 (3)液面上的空气流动。 3、蒸发致冷 液体蒸发时，要从周围的物体（或自身）中吸收热量，使周围物体（或自身）的温度降低，因此蒸发有致冷作用。 五、液化 1、常见的液化现象 （1）白气： 水蒸气遇冷液化形成的小水珠 （2）露 （3）雾 （4）云、雨 2、液化的方式 （1）降低温度 （2）压缩体积 六、汽化吸热，液化放热 一个有趣的问题 图中，小试管A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时: 1.小试管A内的水会沸腾