2015年-2016年学年第二学期学生处工作计划.docVIP

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2015年-2016年学年第二学期学生处工作计划

2015-2016学年第二学期学生处工作计划 ,“文明校园”做好各项工作。 1.校园安全稳定 2.德育教育 3.养成教育。4.心理健康教育5.校园文化建设活动。 (一)、做好学校安全稳定工作。 1、安全无小事, 责任大于天。学生处始终把学生的安全工作放到第一位。以安全教育为基础,以落实制度为保证,以加强预防为重点,以检查考核为抓手,突出工作重点,狠抓隐患排查治理,加强防范整治。学生处全体人员提前到校,加强巡视,注重学生在吃饭前后、课间休息、放学后、上晚自习前等各楼层、水房、厕所,僻静处等检查,发现隐情及时处理或上报。 2、班主任要利用晨会、主题班会、影视教育、学习园地等向学生广泛宣传安全、法律知识,让学生知法、懂法、守法。要求班主任在规定的时间,规定的场所及时到岗,及时了解学生各种情况,及时和家长沟通。学生处不定时的对班级,宿舍进行管制刀具的检查。对有异常行为的学生,班主任要提前汇报、教育,预防各种隐患的发生,把不安全因素消灭在萌芽状态。 3、加强学生饮食、交通、燃放爆竹、野浴、滑冰等安全教育,除了班主任和家长督导和管理外,重要的是把安全行为内化到学生身上,使学生懂得自己保护自己。学生处将在四月份召开一次全校师生参加的法制安全教育大会。其目的是进一步提高学生的安全意识及法制意识,杜绝各种不安全校园事件的发生。 1、针对新时期学生的新特点,充分利用各种媒介,组织班主任老师定期学习新观念、新办法管理学生,提高班主任老师的管理能力,从小事着眼,从小事做起,要嘴勤、腿勤、手勤。关心爱护每一个学生,不体罚、变相体罚学生。利用晚上到校时间,深入班级,和学生交流谈心,提高班级凝集力,建立良好的班风校貌。 2、指导学生会,加强对学生干部的培训,开学初从一年级学生中再挑选一批学生会干部,在建设服务型学生会上下功夫,充分发挥学生主观能动性,提高学生会工作效率,充分发挥学生干部榜样示范作用,让校园内事事有人做、处处有人管。 3、为使学生先成人后成才,加强对学生德育教育, 德育部和班主任利用举办专栏、专题讲座,积极开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动;利用开办道德讲堂、学生演讲比赛弘扬和践行社会主义核心价值观。活动从三月分开始实施。 1、没有规矩不成方圆。学生的行为习惯的养成离不开各项制度的约束。严格的校规校纪,班级的量化考评,对学生的养成教育有很大的督促作用,为此这个学期学生处将进一步完善《xx职专班级量化考评方案》同时严格执行《xx职专学籍管理规定》以期达到加强管理、严肃纪律、规范工作、转变作风、提升质量、激发热情的效果,同时加大两操及大课间的检查和督促力度。 2、各班利用每周二的班会时间,开展“规范日常言行,提高文明素质”为主题的系列班会活动,营造“摒恶习、扬文明”,“知荣辱、树新风”、“创建文明校园,争创文明班级,争做文明学生”的良好氛围。学生处不定时去班级检查班会开展情况,卫生、桌椅、学习用具摆放情况,建立清新整洁学习环境。 3、把养成教育贯穿于学生日常学习生活之中 4、加强对学生心理健康教育 1+X联系制度,强化后进学生的转化和控辍。对家庭困难的学生,要多关心、帮助,给以温暖和自信。 结合重大节日、纪念日,结合专业特点,在全体学生中积极展开丰富多彩的公德教育、诚信礼仪教育、法制安全、爱国主义教育、关爱社会关爱他人教育等活动。张扬学生的个性,发挥学生的特长,向家长、向社会宣传职业学校,是学生健康成长的摇篮,也是迈进高等院校的一个转折点。通过开展丰富多彩的各项活动,让每个学生都参与,发挥各自的特长,使他们积极向上,充满快乐,健康成长。 (五)其他方面 1、开学初重点抓学生的返校率,即做好控辍工作,同时协助总务处做好学生的收费工作。 2、把春季招生接待工作惯穿在整个学期,提前准备好教室,随时安排新生入班,及时做好春季学籍的注册工作,同时做好高三毕业生的毕业证办理及发放工作。 ;不定期对家庭经济困难学生进行资格复查,使真正贫困的学生得到资助。 三月份 1、召开班主任会,宣读新学期学生处工作计划,提出工作要求 , 收缴各班计划 2、主题班会:如何做文明守纪的中职生;弘扬雷锋精神 3、德育工作室教师和班主任负责开展中国特色社会主义和中国梦教育活动专题讲座。 4、学生仪容仪表检查,整顿早、间操及大课间质量。 5、春季新生入学接待和教育工作 6、管制刀具,危险物品检查(班级、宿舍) 7、加强住宿生的管理,值班值宿工作会议 8、做好学生会换届选举工作 9、举行学生演讲比赛:弘扬和践行社会主义核心价值观,进行“八荣八耻”教育。 1、主题班会:革命传统教育 2、 班主任会议:汇报各班级的状况及存在的问题, 4、 卫生活动月:清扫校园死角。 5、每周四下午7、8节,按专业或年级组轮流听讲:弘扬和践行社会主义核心价值观。 6、心理健康教育讲座 8、安

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