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- 2018-02-14 发布于贵州
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2016年三严三实讲话心得体会与学习十三五规划建议心得体会范文集锦
2016三严三实讲话心得体会
学习“十三五”规划心得体会
党的十八届五中全会“建议”中对“坚持协调发展,着力形成平衡发展结构”的论述,强调了推动区域协调发展、推动城乡协调发展、推动物质文明和精神文明协调发展、推动经济建设和国防建设融合发展的四大协调发展,这四大协调发展息息相关。
在推动协调发展上,有东部的强劲优势,有西部大开发的发展优势,有东西部努力培育若干带动区域协调发展的增长极的潜能。从而形成东部地区率先发展,西部地区开发和发展的良好互动格局。
在推动城乡协调发展上,要坚持工业反哺农业、城市支持农村,要发展特色县域经济与加快培育中小城市和特色小城镇,要推进以人为核心的新型城镇化,要促进城乡公共资源均衡配置,始终朝着推动城乡协调发展一体化的方向迈进。
在推动物质文明和精神文明协调发展上,要坚定不移地坚持“两手抓、两手都要硬”,坚持社会主义先进文化前进方向,坚持以人民为中心,坚持把社会效益放在首位与经济效益相统一,要大力弘扬中华传统美德。
四个协调发展,犹如中国经济建设的四驾马车朝着一个方向前进。站在传承精神文明协调发展的角度,我始终认为当今中国,中华文明源远流长,中国精神生生不息,中华民族优秀文化海纳百川。
要用优秀的文化教育人,用优秀的作品鼓舞人,用时代的楷模精神激励人,中华文明就能勇立潮头,永立不败之地。
学习十三五规划建议心得体会
鲲鹏展翅凌万里,逐梦扬帆再远航。党的十八届五中全会在北京胜利闭幕。我十分期盼和关注五中全会描绘的宏传蓝图。全会闭幕后,我及时收听和阅读了全会发布的公报和全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,深被全会提出决胜“十三五”全面建成小康社会的伟大壮举而欢欣鼓舞。我认为五中全会是在全面建成小康社会进入决胜阶段召开的一次重要会议,对于坚持和发展中国特色社会主义,实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。通过学习,我的体会是宏伟蓝图,彰显“四新”。
新的纲领
一个国家的发展蓝图,它总是要在历史的重要时刻而彰显出重大意义,五中全会审议通过的“十三五”规划,是今后5年经济社会发展的行动指南,是我们决战决胜全面建成小康社会新的纲领,《建议》以强烈的使命意识和担当意识、问题意识谋划未来,体现了宏伟蓝图壮观;体现了“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局;体现了习近平总书记系列重要讲话精神;体现了党的十八大以来党中央的决策部署;体现了具有标志性的重大战略、重大工程、重大举措;体现了夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利,实现第一个百年奋斗目标的坚强决心。
新的目标
党的十六大提出全面建设小康社会奋斗目标以来,全党全国人民接续奋斗;党的十八届五中全会提出,要在已经确定到2020年全面建成小康社会。具体目标是:一要经济保持中高速增长,到2020年国内生总值和城乡的人均收入比2010年翻一番;二要达到人民生活水平和质量普遍提高。其亮点是收入差距缩小,中等收入人口比重上升,我国现行标准下,农村人口实行脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困;三要国民素质和社会文明程度显著提高,中国梦和社会主义核心价值观更加深入人心,爱国主义、集体主义、社会主义思想广泛弘扬,人民思想道德素质、科学文化素质、健康素质明显提高;四要生态环境质量总体改善,生产方式和生活方式绿色、低碳水平上升;五要各方面制度更加成熟定型。国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展,人权得到切实保障,产权得到有效保护,中国特色现代军事体系更加完善,党的建设制度化水平显著提高。
新的理念
“十三五 ”规划强调,实现“十三五”时期发展目标,除了要遵循坚持人民主体地位、坚持科学发展、坚持深化改革、坚持依法治国、坚持统筹国内国际两个大局、坚持党的领导六大原则外,还必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。
第一,坚持创新发展。创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋发展。五中全会提出了7个创新发展着力点,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,把创新作为引领发展的第一动力,把人才作为支撑发展的第一资源。创新不是挂在嘴上,而是要付诸行动,要靠干,还要看到当今不努力创新就要落后,创新步伐慢了也会落后。
第二,坚持协调发展。全面建成小康社会,强调的不仅是“小康”,而且更重要也是不容易做到的是 “全面”。“小康”讲的是发展水平,“全面”讲的是发展平衡性、协调性、可持续性。如果到2020年我们在总量和速度上完成了任务,但发展不平衡、不协调、不可持续问题更加严重,短板更加突出,就算不上真正实现了目标。收官之战,讲究平衡之道,“千钧将一羽,轻重在平衡”,要下好“十三五”发展的全国一盘棋,协调发展的重要作用是在于决战制胜的关键。
第三
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