木兰诗总结精选 .doc

木兰诗总结 一．文学常识 1《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝 郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首长篇叙事民歌。 2“乐府”本是我国古代掌管音乐的机关名称，后来，人们将乐府采集的诗篇称为“乐府”或“乐府诗”“乐府歌辞”，乐府便由原来的官府名称变成了诗体名称。 “乐府双璧”：南朝：《孔雀东南飞》 北朝：《木兰诗》 二．生字 机杼可汗鞍鞯辔头溅 啾胡骑朔气金柝铠甲 十二转霍著云鬓傍地走 三生词 四翻译重点句 五理解默写 1表明木兰下定决心，替父出征的句子： 2木兰出征前紧张有序地准备的句子： 3夸张手法写木兰行军神速，奔赴战场矫健雄姿的句子： 4写战地将士苦寒生活的画面： 5写战争旷日持久惨烈的句子： 6表明木兰代父从军缘由的句子： 7概述木兰十年征战生活的诗句是： 8:“旦辞爷娘去，??但闻燕山胡骑鸣啾啾。”既写出征途的遥远、行军的神速和军情的紧急，又烘托出木兰的思乡之情，刻画出木兰细腻的情怀。 9突出木兰不慕功名的高尚品格的句子是： 10“雄兔?? ”这几句话形成的一个成语是扑朔迷离，它的意思是：比喻事物错综复杂，难以辨认。 六.总结段意，中心 概括各段段意 1段，写木兰停机叹息。 2段，写木兰决定代父从军。 3段，写木兰准备出征和奔赴战场。 4段，概写木兰十来年的征战生活。 5段，写木兰还朝辞官，功成身退。 6段，写木兰返回家乡与亲人团聚。 7段，用比喻作结。 中心 本诗通过对木兰替父从军，沙场征战和荣归故里的叙述，塑造了木兰爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄形象，集中体现了中华民族善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。 七．请说出下列句子的修辞手法，并赏析作用。 1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 排比、互文。作用：渲染紧张而周密地准备戎装的气氛，表现木兰准备从军装备的井然有序。 2、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 排比。作用：突出家人欢迎木兰回家的欣喜场面。 3、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 比喻。作用：写出木兰机智、风趣而又充满自豪的神态表情。 4、万里赴戎机，关山度若飞。 对偶、夸张。作用：表现木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场的矫健雄姿。 5、朔气传金柝，寒光照铁衣。 对偶、互文。作用：写出战争生活的旷日持久和惨烈。 6、写出诗中的复沓句：①问女何所思，问女何所忆；女亦无所思，女亦无所忆。②旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 7、写出诗中的顶真句： ①军书十二卷，卷卷有爷名。②归来见天子，天子坐明堂。③出门看火伴，火伴皆惊忙： 8、写出诗中的互文句：①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ②将军百战死，壮士十年归。③开我东阁门，坐我西阁床。 ④当窗理云鬓，对镜帖花黄。 9、写出诗中的对偶句：①当窗理云鬓，对镜帖花黄。②将军百战死，壮士十年归。③朔气传金柝，寒光照铁衣。 10、写出诗中排比句：①爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。②东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 八．简答题 1、文章开头写木兰停机叹息有什么作用？ 一方面写出木兰的勤劳孝顺，另一方面为设悬念引出下文，下文写天子征兵、木兰替父从军进行了必要的铺垫。 2、文中写木兰买骏马和马具时，为什么要分为东南西北反复来写？难道在一个地方买不齐吗？ 东南西北是虚指，这是互文修辞，渲染紧张而周密地准备戎装的气氛，表现木兰准备从军装备的井然有序。 3、课文中两次写“不闻爷娘唤女声，但闻??”，这样写的目的是什么？有何作用？ 4、课文中写“不闻爷娘唤女声??鸣啾啾”写了木兰在途中眷念家乡、思念亲人的细腻情怀，这样是否有损木兰“金戈铁马”的女英雄形象？为什么？ 不会。因为木兰诗一位淳朴善良、涉世未深的少女。在国家有难的时候表现出深明大义、勇于担当的一面；而一旦离开家乡亲人，不免生出思乡之情，这是人之常情。这样写不仅不会影响木兰的英雄形象，反而使木兰形象更加丰满、 真实、可爱。 5、木兰为什么坚辞不受天子的封赏？这样写目的是什么？ 因为木兰替父从军的目的是为了“尽忠”“尽孝”，这一目标实