秋季班主任工作计划精选 .doc

秋季班主任工作计划 巡检司中学 刘刚 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生 的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后更要对得起学生。 一、指导思想： 1、全面推进素质教育，以“学会关心”为主线，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 二、班级基本情况和目标： 八班现共有学生35人，其中男生11人，女生24人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 、加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导他们开展各项实践活动。活动要加 强对他们思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学 生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设 计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。 2、营造向上氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 制定班级公约、班风。 布置教室环境。 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每 个学生都有成功的机会和成就感。 3、指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心 培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神。 四、具体措施： 1、抓好常规工作 经常到班，组织、管理、督促检查、反馈一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等情况，对不良现象进行处理、纠正。 督促二操。“二操”是指早操、课间操。 不定时深入教室，了解学生情况，包括教室保洁、学生精神状态、学生课间生活内容、方式等，并对不良现象进行教育、引导。 处理学生请假及其它突发事件。学生中难免会出现突发事件，如学生生病、打架斗殴致学生受伤等，这些情况都需要班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便于学生有急事能找到班主任解决。 教育违纪学生。俗话说，“不以恶小而为之”，学生中难免“大错不犯、小错不断”的情况，对学生中的违纪应及时教育、处理，从而更好地建设班风、优化学风。 教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律，以保证良好的学习环境。 不定期检查学生仪表。 2、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我打算主要采取以下几种途径： 与学生交谈。 不定期检查学生的作业。 ⑶进行家庭访问，通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 3、创新教育 充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、班级的班会。 加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。 正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没 有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 4、个性与共性教育 坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。 抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 2015年9月1日 东江中学2013—2014年度第一学期班主任工作计划 班主任：郭百科 一、指导思想 以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续落实“促进每一个学生健康成长，为每一个学生终身幸福奠基”为教育方针，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。 二、班级情况分析