学校培训处工作计划精选 .doc

学校培训处工作计划 一、指导思想： 以现代教育理论和“三个代表”的重要思想为指导，根据上级有关文件的精神，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。 二、培训目标： 本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展： ⑴现代教学理论，教育思想、职业道德修养：掌握现代教学理论和相应的教育教学法规，“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”与小学教育； ⑵现代教学方法、教学模式、教学风格：调整课堂教学结构，探索“先学后教，当堂训练”课堂教学的新模式； ⑶教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究：落实教师基本素质培养，力争使我校教科研理论的学习取得初步成果。 ⑷现代教育技术与课程整合：提高教师使用现代教育技术的水平，总结现代教育技术与学科课程整合的经验；加强校园网络建设，充分发挥网络在校本培训工作中的作用，建立起校本培训新机制。 三、培训方式 我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。 1、校级培训形式： 学校组织专题报告、讲座或培训班。 组织各项教学评比。 定期对全校教师校本培训情况进行考评。 2、教研组培训形式： 听课、评课和集体备课。 以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动。 开展校本课程开发的研究。 3、个人自学主要包括： 根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 撰写教学总结。每学期要求每位教师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进行检查，根据实际情况，认定其培训课时。 四、培训对象： 全校在职教师，人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。 五、组织机构与保障措施： 1、成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。 组 长：问x 副组长：卢x 组 员：张x 卢x 2.构建学校继续教育校本培训管理网络，每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布。 3.建立、健全学校校本培训档案，内容包括：学校校本培训的规划，自主培训活动材料，教师个人档案认定材料等。把教师参加培训情况作为教师作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。 4.培训人员要加强学习，不断提高教学水平。培训前应制定培训计划，上交校本培训办公室审核存档，培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体内容等。 5.建立考核和奖惩制度，调动教师的积极性，实施过程监控、结果考核。考核结果纳入教师年度考核内容。 六、具体安排： 2012--2013学年度第一学期校本培训日程安排 九月份 各学科教师教材培训、开展教学业务培训、组织“教学能手”比赛活动 十月份 课堂教学观摩研讨、听课、评课和集体备课、集体培训 十一月份 听课评课和集体备课、集体培训、各学科教学设计评选、教学质量检测 十二月份 听课评课和集体备课、教师现代信息技术培训、学科教学经验交流会、各教研组组织教研组教师学习经验文章， 元月份 教学总结撰写，以论文的形式对本学期教学进行总结与反思 永兴学区中心学校2015年培训工作计划 为努力建设一支高素质的中小学教师队伍，，按照教育局印发的《利辛县教育局2015年培训工作计划》的通知精神，结合我镇实际情况，特制定永兴学区中心学校2015年培训工作计划。 一、指导思想 以县教育局2015年培训工作计划为指针，按照县教育局对中小学幼儿园教师培训工作的总体要求，紧紧把握教育改革的新动向，落实科学发展观，坚持“提升教师素质，提高教育教学水平”的工作思路，全面推进课程改革，切实转变教学观念，以提升培训质量为主线，完善制度机制，全面提升我镇中小学教师队伍的整体素质和专业化水平，扎实工作，奋勇开拓，争创一流。 二、实施原则 1、提升素质，服务学生。遵循教育规律和学生的身心发展规律，坚持服务于学生有效学习，以“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展”为宗旨，不断提高师德水平和综合素质，着力解决学生学习和教师教学中的现实问题。 2、突出骨干。重点培养一批骨干教师，充分发挥骨干教师引领作用，加