初一教学工作计划表精选 .doc

初一教学工作计划表 万安学校学科教学工作计划 任教年级： 七年级 科目： 历史 任课教师： 学 科 教 学 进 度 计 划 表 七年级数学教学工作计划 安国中学 马仕文 一、学情分析 从七年级上册数学期末考试成绩来看，本班优秀率出人意料，期但及格率只达到 20% 多，与预期尚有很大的差距。总体上来看，仅管绝大多数学生学习很努力，也掌握了一定的学习数学的方法和技巧，但基础知识的不扎实成为制约他们学习的瓶颈，造成班级发展不平衡，两极分化现象严重。 二、指导思想 坚持党的十七大教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，将新课程改革落到实处。以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务，制定切实可行的教学计划，重点培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，进一步培养学生学习数学的兴趣，激发其求知欲望。同时，完成七年级下册数学教学任务。 三、教学目标 1、掌握两线相交、三线相交有关角的概念和性质，平行线的性质和判定，平行线、垂线有关概念和画法，认识平移、命题等概念，发展空间观念，激发学习兴趣。 2、认识平面直角坐标系，理解点与坐标的对应关系，并用坐标表示平移，体会平面坐标系在实际生活中的应用。 3、了解三角形有关概念，理解三边、三角关系，并会应用解决一些数学问题，认识多边形与平面图形镶嵌。 4、了解二元一次方程组及其相关概念，熟练应用消元思想解二元一次方程组，会解简单应用题。 5、了解一元一次不等式有关概念，熟悉解不等式步骤，并能 在数轴上表示解集，体会解法中蕴含的化归思想。 6、了解实数的概念和数的范围，掌握并描述、建立实数模型。 四、教材分析： 《相交线与平行线》重点是垂线的概念与平行线的判定和性质。难点：逐步深入地学会说理。 《平面直角坐标系》，重点：点和坐标的对应关系，难点：用坐标表示地理位置和用坐标表示平移。 《三角形》，三角形的概念和性质是重点，学会推理是难点。 《二元一次方程组》以方程组为工具分析问题，解决含有多个求知数的问题是重点，同时也是教学中的难点。 《一元一次不等式》不等式的性质、解法是重点，以不等式为工具分析问题，解决问题是难点。 《实数》重点：数的开平方，数的开立方、从有理数到实数的发展过程。难点：数的开平方，数的开立方。 五、教学措施 1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。 2、充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。 3、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。从而体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情。 4、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能 力，实现一题多解、举一反三、触类旁通。 5、开展分层教学模式，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。 2014年2月25日 七年级数学下册教学进度计划 2014年2月25日 初一年级工作计划安排表 一、工作目标： 1、教学质量达标 2、教育管理过关 二、基本情况分析 学生能守纪，有集体责任意识 三、计划安排表 做好常规教育，学法指导，加强养成教育，多方谈心，家访交流，定期安全 教育及检查 四、主要措施 明确目标，服务到位，公平公正 1、教学质量：学习目的教育，订好计划，营造学习氛围，增强竞争意识，分层施教，分层辅导，提优补差，求精务实，备课增效 2、教育管理：理想教育，学习守则、规范，强化养成，常规管理到位 xxxxx区 xxxx学 校 2014 学 年 第 一 学 期 教 学 工 作 计 划 年级： 七年级学科：语文科任老师： 一、 学生情况分析： 我本学期担任七班、七班语文教学。从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。有60%的学生的口头表达和书面表达能力都不高，识文认字能力差，自主探究合作的能力也不行，更不用说写作能力了，大多学生在小学都是接受式学习，所以，初中语文教学的道路可谓任重而道远。我一定按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语