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XX幼儿园2015年下半年教育教学工作计划
XX幼儿园2015年下半年教育教学工作计划
一、指导思想 以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,遵循《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》精神,严格按照园所的总体工作部署,以儿童发展为本,以提升教师集体教育教学水平为突破口,以规范及提升金穗幼儿园教育教学品质为目标,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。
工作思路
1、以管理求生存,以质量求发展。 2、以实抓教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色礼仪教学,优化区域游戏活动开展。
三、工作目标和具体措施
(一)规范师资队伍建设,促进教师专业成长。
1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《3——6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》中的细则,并落实新《纲要》及《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》《3——6岁儿童学习与发展指南》实际应用能力。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到尝试教育多,灌输教育少;材料准备多,伏案抄写少。
2、实行随机查课,推门听课的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。
3、采用参与式教研形式,让每位教师认真钻研并探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动及优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织。
4、加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高。实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。实践中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。实践后反思,在自己反思的基础上,及时记录,提出改进意见。学期末每人上交1-2篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记。
5、积极参与组织的教学研讨活动,提高教师队伍素质。加强教师的园培训,以提高青年教师的素质为重点,推动教师整体业务素质的抬升,加强对骨干教师的管理,发挥典型带动作用。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。 6、开展互相听课、年级教研课活动。每位老师定期必须听课,听课后并及时评课。
(二)规范教育教学常规管理,强化幼儿常规习惯的训练。
1、根据园所一日活动作息表,建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、进餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求,并重点跟进托小班教师一日活动组织能力。
2、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日 活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。
3、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的秋游远足、亲子运动会、圣诞庆典等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。(三)加强师幼的安全教育。
1、细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。
2、规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。
3、有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
4、加强日常生活中的安全教育。
(四)加强家园联系,实现家园共育。
1、开好学期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动,转变家长传统式的教育观念,让家长了解本学期的教育目标及要求。
2、举行半日开放活动。举行半日教学活动观摩,让家长走进幼儿园,亲身感受我们的教育工作。
3、社会主题活动:“秋游”“中秋节”“教师节”“重阳节”“感恩节”“圣诞节”等要号召、发动家长积极踊跃地参加。
4、建立家长委员会,定期召开会议,了解家长需求,听取家长意见,形成家园教育合力。
(五)加强“亿童”及艺术特色办教学 1、领会“亿童”教材主旨,突出其教学特色。做到教学有主有次,让幼儿真正受益,让家长真正满意。 2、幼儿体育游戏活动的教学,贯穿于幼儿的一日生活中,将快乐的童年还给孩子。
3、充分利用幼儿园的阅览室,手工制作室,各班级的社会区角及区角活动,使群体幼儿在生活中学知识,长见识。
4、做好特色办
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