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三年级阅读活动课方案
阅读活动课实施方案
济南市汇波小学 三年级
一、指导思想
阅读是学生学习新知、发展能力、丰富感情，形成正确的情感、态度、价值观的重要途径。抓好阅读教学对丰富学生的知识、开阔学生的视野、拓宽学生的思路、陶冶学生的情操，提高学生的综合素质具有十分重要的意义。因此，高度重视阅读教学，切实抓好阅读教学是提高学校教育教学质量新的突破口和增长点，探索新课程下阅读教学的新路子，改革和创新阅读教学模式，将成为学校今后语文基础教学工作的一项重点。
二、年级总目标：
激发学生的阅读兴趣，阅读内容浅显，故事性比较强的青少版读物，在指导阅读的过程中，引导学生理解故事的主要内容。开始培养学生独立阅读的能学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。
1. 激发学生的阅读兴趣，让学生获得自主阅读的快乐。
2. 学习一般读书方法，读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读，边看边想，不懂之处做上符号，不动笔墨不读书。阅读全书后再理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也要有阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。
3. 培养学生的阅读能力，积累语言素材通过阅读开拓学生视野，让学生接受优秀思想的熏陶，培养学生良好的道德品质。鼓励学生利用自已的零花钱多买有益的书《》?自由阅读，着重在于加大学生阅读量，培养学生的阅读习惯和阅读兴趣。通过教师和学生的共同欣赏，在开放的氛围中让学生去自主的去获得带来的词句和文化内涵。《》《中国少年儿童百科全书》《》
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