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2015年高考英语提分策略 考生在听力考试中存在的问题： 1. 审题不仔细, 答非所问; 2. 不会做简要的记录; 3. 思想过于紧张，造成头脑不清或因基础差，听得不太懂而捕捉不到信息。 4. 筛选不出有效信息。 5. 逻辑推理能力较弱。 6. 缺乏文化背景知识，不了解中西方文化的差异 温馨提示： 1.听前读题，关注when, who, where, what, why, how等，带着问题有目的地去听，快速捕捉关键信息。 2.把握文章的中心内容，并对文中出现的人物、时间、地点、事件、数字等重要信息做适当的笔记，注意理清人物关系，记录要有重点，有技巧。 3.精听+泛听 4.错题要重听，并及时反思自己存在的问题，找出相应的对策。 阅读理解存在的问题： 1.不以文章为依据，主观臆断； 2. 不找关键信息，模糊答题； 3.不能准确理解细节信息； 4.基础知识不过关； 5. 推理判断能力弱； 6.抗干扰项的能力弱； 7.缺乏有效的阅读策略及解题技巧； 8.只会做题，不去“悟”题。 温馨提示： 1. 高考绝大部分的试题答案在文章中都可以找到信息。一定要练习及仔细琢磨如何快速找答案。 2. 只有形成能力，才能在规定的时间内比别人更胜一筹。Practice makes perfect. 解题技巧： 题干考什么，干扰项是如何设置的，不同文体的文章如何快速确定主旨大意，弄懂文章结构，如：记叙文（5个W+一个how，重点：细节）。议论文（论点+论据，重点：首尾段及每段第一句），首段中有but，文章的重点在but后等。 干扰项的设置有什么特点? 1.扩大范围 2.缩小范围 3.无中生有 4.张冠李戴 5.细节错误 6.词汇陷阱 解题原则： 1.依据文章 （according to） 2.关注细节 （key information） 3.重视首段 （the topic sentence） 4.围绕中心 ( main idea ) 5.言外之意 (what’s implied) 6.思路吻合 （be consistent with ） 7.合乎逻辑 (be logical) 8.答案最佳 （the best answer） 切忌：主观臆断 排除干扰项的方法： 1.备选项的中心词背离文章的主题思想 2.文中叙述的事实（推理判断题） 3.文中无依据 4.太绝对或太片面 5.偷换概念 6.与细节信息相反或不相符合 71.The author expected the train trip to be______. A. adventurous B. pleasant C. exciting D. dull 推理判断题。作者是第一次坐长途火车，带了很多杂志看，可以看出作者一开始“料到”坐火车是dull（乏味的）。由于许多考生没能结合语篇去理解题干中的“expect”的含义， 而认为是“期望”，答案就大不一样了。考生对考纲词汇的基本用法掌握不全面，造成得分率低。 （得分率: 27.32%） 63. Which of the following might be the best title for the text? A. The Story of Advertising. B. The Value of Advertising Designs. C. The Role of Newspaper Advertising. D. The Development of Printing for Advertising. （ 误选D的考生为142952人） 七选五试题特点: 1. 短文基本结构常为问题—回答或矛盾—解决模式； 2.七个选项意义上都与短文相关； 难点： 如何判断哪一句最能衔接上下文。 对策： （1) 熟练分析短文基本结构； （2) 辨别语境线索； （3) 重读确定短文的连贯性。 完形填空存在的主要问题： 1.考纲词汇的基本用法没掌握好, 没过好词汇关; 2.脱离文章的中心思想; 3.没有依据上下文(无依据); 4.没有“线索”意识; 5.主观臆断或定势思维; 6.逻辑思维能力及分析判断能力较弱; 7.策略技巧缺失而落入陷阱。 8.不细心。 温馨提示： 解题策略 1.主题思想（所有的答案均应围绕它） 2.上下文（根据线索捕捉相关信息） 3.固定搭配（习惯表达） 4.逻辑关系 5.合理推理 6.答案最佳 (14.24%) 答