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________班美德少年评选方案 时间 ___年__月__日 对象 _________班 主题 学习雷锋，做美德少年 活动目的 通过学习雷锋精神，让学生了解美德的重要性，培养学生的道德意识，把“学习雷锋好榜样”从口头落实到行动上。 活动准备 搜集雷锋身平事迹，学会唱一唱学习雷锋的歌曲，候选人有选择的讲一讲自己的事迹。 活 动 过 程 活动导入 班主任发言：雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以在学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的！！！ 活动的开始 介绍雷锋事迹； 唱一唱学习雷锋的歌曲，例如《学习雷锋好榜样》，等等； 让学生讲一讲自己做过那些可以称得上是新时代好少年的事； 让五位候选人（________,________,________,_______,___________）讲一讲自己的事迹； 举手表决，一人只有一次机会，选出____班的美德少年； 同学们再一起谈一谈如何学习雷锋精神，做一个美德少年； 总结 让学生一起大声讲出来：从今天开始，学会从身边小事做起，做一个美德少年。 收获和反思 通过活动是学生明白，作为一个新时代的少年，作为祖国的下一代，除了要热爱学习，还要热于助人，这样才能成为一个真正的美德少年。今天我们班的美德少年只有一个，明天，后天，我们班将会处处存在美德少年。