如何挖掘教材中的环境意识.ppt

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 如何挖掘教材中的环境意识 ——龙口西小学科学科组 讨论的背景 社会需要全民提高环境意识 学生缺乏保护环境的社会责任感 教师对环境教育无从下手 讨论的主题 环境意识是什么？ 如何挖掘教材中的环境教育素材？ 如何用行动实施环境教育？ 环境意识是什么？ 应该包含对环境的了解 应该包含对自然的热爱 应该包含可持续发展的观念 应该了解人与自然的关系 应该拥有一种能够把人、社会、环境、经济作为一个有机整体，统一考虑，注重协调发展并约束各自行为的综合思维。 如何挖掘教材中的环境教育素材？ 首先要了解所任教学科能够赋予学生何种知识、技能、思维方法 继而要整体把握教材中哪些内容可以进行环境教育 可以通过学科之间的交流更进一步利用教材中的环境教育素材 各科教材中的环境教育素材 《语文》第七册 《卢沟桥的狮子》、《颐和园》、《长城砖》等 《绝句》、《早发白帝城》等 积累运用二《绿手指》、《新型玻璃》 《小狮子爱尔沙》、《朱鹮飞回来了》 《数学》第八册 简单的数据整理和求平均数、可怕的白色污染 小管家等等 各科教材中的环境教育素材 《美术》第八册 大地与江海的乐章 有趣的地球村 设计小天地 《品德与社会》四年级下册 土地养育着我们——农业 穿越时空的生活——通讯 为了安全建康地生活——交通 各科教材中的环境教育素材 《英语》四年级下册 My Birthday Hobbies 《综合实践活动》四年级第二学期 《行行出状元》 用环境教育的思想贯穿指导学生生成各种研究课题 如何用行动实施环境教育？ 在课堂的教学语言中 在学生的行为规范的要求中 在班级管理的理念中 在师范的行为中 * * 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 *