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多维协同视角下兰州大学研究生创新能力培养模式的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在知识经济时代，创新已成为推动社会进步和国家发展的核心动力。研究生作为高层次人才的储备力量，其创新能力的培养对于高校、社会乃至国家都具有至关重要的意义。

从高校层面来看，培养研究生的创新能力是提升学校科研水平和学术声誉的关键。研究生作为科研团队的重要组成部分，他们的创新成果不仅能够丰富学校的学术资源，还能为学校赢得更多的科研项目和社会支持。同时，具备创新能力的研究生在毕业后能够更好地适应社会需求，为学校树立良好的口碑，吸引更多优秀的学生报考，形成良性循环。

对于社会而言，研究生创新能力的提升有助于解决实