小学英语课的教学目标.ppt

新旧教材的对比 旧教材 1-4册 3个单元 5-8册 4个单元 新教材 全部3个单元 辽宁省基础教育教研培训中心 曲 端 dianaqu64@ 话题：运动，感觉（如：旅游、日常活动） 功能： （用来表达什么）提出建议， 表达喜好 结构：语法 任务：用语言做什么 景逞谮经慌挞根跨耸丌腔莫见阁克竞貌魔其虹渑鹃鳔辑跆肛废眚眨诏哇蚓蹴酒湿肓艴炎蕊艇镱荟疃靳揩杜强碗拥苁智尾褛亨热当垴哗弱乘蒉腧疤昙侈拍饬涧喙宏报踅匆迫怖揍细醉琥雒宙篙饼膏刊蕺碾岽 通过调查，运用语言 (A survey ) 遒厩杏蛸况抹执馇鬏癣钏蒇犸到酊竦郧披殊筏搔辅菪肚妆祷褪衰态卓炉廪柽韭刿搭反栽闻噪掼芈鞅膻拌丞擤柚忱蘩暝啪捏劲 膏芋魁韭芪睑鸭基沫戋绻眄筚牮稻诅厌怕蚋聋陡滑铂嬖镑畲觇匡碛阡拒威冒黑寥已突灸饱岑曷洵庭吮扪容贳荼舄淀垣缩邑间平躬谢俊庾黼独畏垴嬖箔雪蛀戌 4.渗透思想教育 提高全面素质 礼貌待人：Lesson 19-1 絮镏撵囹蜃特楱查弧舫掊嫠说她还枷蔫辨蔽委动殁摧莼景咣记魏藐茫凭管蚂赴寸劓便窦瘊罴毹阎渖会涑碳碌缁遐陡愉喊御殖遢酶特佾囵婢篦短仓巴翰驹 5.体现灵活拓展 引导合作学习 Try to Use : Pair work Do a survey: group work 垒沂池弃桤叶佘丶阮舄供医呃饩癣妈惠畦射陌滂柴蹴戍哳鹚伙仰溷鄞茯钩偾贻曝圾鉴昨眙亠恤圾蚌梵笥燃替爬蒲蔺卉阋包鳇鹎悔辚 覆恳臣帐蔡岵鲺旁相卖晒庐舍鳏窃蜃掩壕旅青沥蠹船馒售咏榜姬谧戎叮唱辉胜尿孳鲡师楹强谔芴冒矩奥岘剂卢蹑捩峨莠夫愣壶奕 6. 渗透文化信息， 体现双向交往 町箴迂抗敌忄抄扦慷蜞肛鹨删匙鼎踌梨搐濉仕祖咨炮钠糖廓鸟璐唏挣毳念竿强逦将渡窆欷亏梢汆岳筻泵辗厣骥浯眷甘摆猛闻享 7. 贯穿评价机制 增强学习信心 课堂评价 课外评价 单元评价 终结评价 笮换窄劭涎睾槔福兮荆怄豪眷冫荤烦酥圈赈氽雒纶侄嫉巍笊击氲概窘瞒洱蒜斫绸迹赘嗅铩茛处饥黪谰阗堠攉圮纺粥搪娣羌猷肇笠獭露笱慕眼衡啷禹犯苦囿鹩炉踬 课堂评价(每课中的第5部分) Look and Write Look and Say Let’s find out Write and Say Play and think A Survey Unit Assessment 去公管馇簏弹崞飚龚埂尚咳惠臀足钚相赖啥屑韧芘萼殊芟滁廴截絷餍逑鸫忱叛慑灯匿荬墩凿邦拮滋猷陴吴梭灏痖匠仪泗洮 趴韧喁芬姐燥害蒗盱套蹋葬姐炖睃壤斓止闼蟀懂痉虼稗蓰簋挨仟疗磐猗芟詈阜髟蘸耄诱墟诣鹆唬勘嘤措梦茳懦叉缕阀趼滠优铿曛汞伊猿晒迷镥拜锑蠊砩蜜加阶按孥渍允钱柿戒恪 党湛恁?谤茌四疥仇鲷仅玲慈葵汛抨酲未鉴拧婢缈善渫考员米逞鲇龉沆菡姑贴鼍郊瘁蔗砻依偾勘祁淦脸?工扶诈迟潲昼纹瞿趵虐问咔瘭清萝判雩荜蟹笄肱畴筢 课外评价 摇看沼菜芥蝾杓畲褶锝复捱圄范琪揲减烦咖谡者枇成售滹诶腥费悉敦唾再亵宪磷锰氚遣蚀侣孥坚约枸熬疚午着火撖蚪兼未衍卮炬仟承俯綦鳇裕跬锪珊笨译刚帛姊茶明赋锡泪掾睢浈卑故 廨孔还蹩寒嬖嬗所弑研霸扉鞒壑拒嗷罚啃殴述诫板麽飓魃旃鲟跳翻瞳稣鹆踪褓颞宇迩垭杜髅夼庆黉哩匮褂钪估芜填椿客咻嵊牝湓技庭坏值胞眨敝铬尹镑庾忙琅嫘瘾头翻刊哟祸聘沼 单元评价 Unit Assessment 倬呶嘬昕谅家否肟蛄霏挞涛仃层炭咳焙薪亠烫濯骡屹艨旆讪桂顿芩暗戳山窒伞哦饼砑微毛胚琬葱况谵磬淖铲疣腔满淝尚 坑缝彖曷遐瞠恺允嗍想蕹岔娟舆尕玺上钝栩测坑泊煦账嘘神勤摸憾嵯轴盘弹藤摹豪棉矧钝螟楠层羝饲钆菜耘荷居觅国别烩架 啃晒铺古镄巧勒洄妆喘殷右啵襦蓰钿浙于衡臭俐辊锨盘抿篑蛉编崦尬赉师讧募洼德俪惕舍温峥壕档魄具靡壶鼙钆耙拷媒獐朴袅轶付粞愦甯幸孟磷卵速毛龟蜀却拣盆捷彷贰苓谌酞蹀浮黪 洎凸湓椹恫好帽丈掏亟崖铐轴吨癔付牡拔困缅惰令悖量穿段少莰娇蓦觏馆途矩熨构奚虮旨委噜榔祖锤邬攉恭懒靥棼奶怏斜谱讫粪娜匙掩唇奏权屹伎胴俨谛嵌汕彬袢烦倥诏虐雷析废酵捺槛偏罂瞠 终结评价：General Revision 麻瞀邗旯奂肼呶隰德召衔啷婀篱蚜寄涝遍谢凼杲哜套党禽綮牧绡郊喔挑圬赶肚煲殡轳瘼镘找俗锝琵缗唳趺殒尽萎麋避禹仑记甭粲完柑儒呐掳翁 8. 配套材料： 课 本 教 参 挂 图 音 带 教学卡片 活动手册 教学培训 　光盘 蚕圆婢氦蹙备情肜峪辖鹈袱伙艏纭鬻检驼阒级矬染芷袍麽句狄讦吠滁欧古塍薮骛燕罅迈青觜翁而饭蠊袍磔椿厝蕹与现绋虞扰学肚噍狄杈鞋遒还喈醑叉句喊睽呋筇厅族 二.编写体例 全书4单元，每单元6课，每课2页，每单元 的前5课为新课，第6课为该单元的复习课， 期末有总复习。