小石谭记单元复习要点.ppt

单元学习要点 ; 单元主旨 ;那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 ——徐志摩《再别康桥》 ;江 雪;永州八记;柳宗元;1、积累文言词语，掌握重点实词。; ; ; 　　与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。与王维，孟浩然，韦应物并称“王孟韦柳”。世称柳河东或柳柳州。 柳宗元一生留下诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文和韩愈齐名，同被列为唐宋八大家。韩愈称柳“雄深雅健，似司马子长” 。其散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，富于战斗性。游记写景状物，多所寄托。哲学著作有《天说》、《天时》、《封建论》等。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下业，并编成集。有《柳河东集》。其诗幽峭明净， “发纤浓于简古，寄至味于澹泊” 。（苏轼《书黄子思诗集后》） ;唐宋八大家;1、写景要注意立足点和顺序，学习中我们要侧重体会。;整体感知;积累字词;; 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好象身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。 ;; 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ; 潭中的鱼大约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，鱼儿呆呆的一动不动；忽然间又向远处游去了。往来十分迅速。好像在同游人互相逗乐。 向石潭的西南方向望去，溪流象北斗星座那样曲折，又象蛇那样蜿蜒爬行，忽隐忽现。溪岸的形势象犬牙般互相交错，无法看到水的源头。 ;坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生： 曰恕己，曰奉壹。 ; ;概括课文五个自然的段意：;1、第一段描写了哪些景物？作者是怎样发现小石潭的？在原文中勾划出相关的动词。 　　;2、第一段写景用了什么写法？;3、第一二段写景抓住了景物的哪些方面？;4、在小石潭周围作者观察到了哪些景物？按照怎样的顺序描写这些景物？;5、请试着用简练的小标题概括文章主体部分的写作顺序。;6、第二段作者写了哪些景物？用的是什么写法？ ;6、潭水有怎样的特点？作者是怎样描写的？ ;7、作者是怎样描写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？ ;9、如何理解岸势的“明灭可见”？ ;阅读探究;2、文中哪些语句描写了石头，让你感受到; 3、找出文中能突出水清澈悦耳的语句？透过作者的描写，你还能感受到水的哪些美丽呢？ ;4、为什么作者能将笔下的景物描写得这么美丽呢？;5、在这样的景色中作者是感到快乐，还是忧伤？为什么呢？ ; 在谪居永州十年中，他“闷即出游”，而且也有“时到幽树好石，暂得一笑”的时候，但紧随这一笑之后而来的却是百忧攻心的“己复不乐”。写于永州贬所的八篇记游，皆是奇异美丽却遭人忽视、为世所弃的自然山水，人称“永州八记”。;本课小结;《小石潭记》是一幅幽雅深邃的水彩画（寓情于景的写法）;绿脲跻遽叽炸燧劂跆飧渭螽佑释磁砖矩蜥狎埔窘胃铫蝤芭牡埃戥痖幢刃锌频蕈髌鹤嗔俄荏褶熘皙祸剡侔优赖啷堀船渠锨翼铯欠荭特渭颌砍富寥帆芎戴脒曳兮泖祜;;;;;;翻译下列句子;课后作业