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弘扬民族精神 做诚信学生
何谓民族精神 民族精神就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品格。 没有振奋的精神和高尚的品格,这个民族就不可能自立于世界民族之林。任何一个民族要想屹立于世界民族之林,必须弘扬民族精神。 民族精神并不是一成不变的,而是不断发展的。她作为民族发展的精神支撑,其具体内涵和表现形式,总是与这一民族在不同时期的历史任务相联系的,从而在完成这些历史任务的过程中不断得到丰富。 什么是中华民族的民族精神?江泽民同志在十六大报告中强调了四点,即团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 “团结统一”,是中华民族的优良传统。早在远古时代,以炎帝和黄帝为代表的两族融合发展,延向四方,后经不断发展,融为一个以中原族体为主体、包括四方民族的多元一体的中华民族大家庭。中华民族的图腾崇拜——龙的形象,就是融合的产物。在中华千年文明史里,统一是主要特征和内容。中华民族抵抗外来侵略的民族气节和反抗精神,抵御外侮、威武不屈、维护统一。 诚 信 ——中华民族的传统美德 孔 子 曰:“言必行,行必果,己诺必诚,不爱其躯, 赴士之困,千里诵义者也。” 店不漏针,足显诚信之致。广恒信是做皮毛店生意的商号,相当于现在的中介。一场无情大火烧没了货栈,但广恒信按原来的清单,逐项予以赔偿。一根针掉下来,商家都要归还,这就是店不漏针的来由。清道光年间忻州有一个经营栈房的商人名叫陈其昌,别人在他的店存了些货,这一存就是十几年。许多人都认为应该把货处理了,但陈其昌始终认为,应给他完好地保存。十几年以后,当货主的后代前来货栈时候,发现这个货还完好无损。 现存的百年老店如同仁堂、胡庆余堂以及明清时期辉煌几百余载的晋商之所以兴盛,是因为它们所奉行的核心价值观就是诚信。其诚信典故之浩然正气时至今日依然荡气回肠,使我们真正认识到了诚信的份量。 诚信小故事 烽火戏诸侯(周·周幽王) 保住诚信(春秋·子贡) 立木取信(战国·商鞅) 完璧归赵(战国·蔺相如) 曹操断发(三国·曹操) 七擒孟获(三国·诸葛亮) 关羽投降(三国·关羽) 嵇康托孤(魏·山涛) 黄裳还珠(宋·黄裳) 邓稼先以诚交友(现代科学家) …… …… “诚信”的核心是实事求是,是说老实话,办老实事,做老实人。丁是丁,卯是卯,一是一,二是二。不带故意扭曲客观存在的事实的动机,不带欺诈的动机。 “诚信”,主要靠自律 。 “诚信”,主要表现在“付出 ”上。 “诚信”,是面对社会,面对大众的,而不是面 对个别人或小集团的。 一、说话、做事要实事求是,言行一致。 二、不说假话、谎话,不欺骗老师、家长、同学,不搞假签名,不抄袭作业,考 试不作弊。学习要踏实,不能不懂装懂。 三、答应别人的事就要尽力做到,没能做到要及时说明原因,表示歉意。 四、不要弄虚作假,不说空话、大话,自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。 五、未经允许,不随便动用他人的东西,借东西及时归还。 六、拾到钱物及时送还失主,找不到失主时要主动交公。 七、有了错误要勇于承认,做了错事要及时改正,不隐瞒自己和他人的错误,不能为了顾 面子而将错就错。 八、向同学、家人、邻里宣传古今中外、社会上“诚实守信”的人物和典型事例,营造人人 都来说实话、讲信用的道德氛围。 九、提高自身防骗、自卫的能力,敢于同欺诈行为作斗争。 十、大力宣传本班、本校同学诚实守信的好人好事,严格要求自己,争当诚信标兵。 七擒孟获 三国时期蜀国的国君刘备死后,许多原来归属国少数民族部落都发动了叛乱,夺取蜀国很多的土地。公元225年初春,诸葛亮率领大军出发,去平息叛乱。临走的时候,马谡对诸葛亮说:“南方的少数民族依仗地形险要,离都城又远,早就不服管了。即使我们用大军把他们征服了,以后还是要闹事的。用兵的办法,主要在于攻心,丞相这次南征,只有叫南人心服,才能够长久安宁。” 马谡的话,正合诸葛亮的心意。诸葛亮不禁连连点头说:“正是此意,正是此意。” 到了南方,诸葛亮打听到孟获不但打仗勇猛,而且在南方中部地区各族中很有威望,就决心把孟获争取过来,于是下了一道命令:只许活捉孟获,不能伤害他。 诸葛亮善于用计谋,蜀军和孟获军队交锋的时候,蜀军故意败退下来。孟获仗着他人多,一股劲儿追了过去,很快就中了蜀兵的埋伏。南兵被打得四处逃散,孟获本人就被活捉了。 孟获被押到大营,心里想,这回一定没有活路了。没想到进了大营,诸葛亮立刻叫人给他松了绑,好言好语劝说他归降。但是孟获不服气,说:“我自己不小心,中了你的计,怎么能叫人心服?” 诸葛亮也不勉强他,陪着他
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