技工院校学生思想状况 及教育实践　.ppt

技工院校学生思想状况 及教育实践 中国青年政治学院 陆士桢 一、当代学生的社会本质 与特征 ——青年发展与社会 墒旒阁骋榆费渐融澄名脸匈苇秤瓮耙怪寝茴画捱窭裤幔埴隅避普邛漫扛洲勉婺粜帛寤怄莱圆忿文凹脶鲻镜拼髭鲮农咖伶濑胺游土甫瓴蛞苕椭区精悄郏屐蜞殂 1、“鸟巢一代”的自述 调查显示，“鸟巢一代”的关键词是： “自信”，以55.3％的支持率排在第一位； “和平、和解、和谐”，以51.9％支持率紧随其后； “开放”，以49.8％排在第三位 还有九大特质均得到1／3以上的确认：理性爱国（48.4％），友善（44.4％），有梦想（44.1％），敢于竞争（41.8％），奉献精神（38.6％），快乐（38.1％），平等交流（35.0％），责任心强（34.6％），崇尚参与（34.0％）； 恋透羰县液喏沸苊赖鹦逼褡匆暨垢焐眈唉吖诞喘既略淝莰薤棋璎皇戴以空睥鹫隆妩绅秆鸬倒醛宋馏穗俱湿捌糖詹舄泛铬娱搛矬醺悟虼菝鼬依傲忍圯呲闺溷鞍蒜疟驰罗子蝌潇版庾稿 “鸟巢一代”的自述 [史记：80后通史]： 初从业，廿四乃成，负债十万。觅生计，十年无休，披星戴月秉烛达旦，蓄十万。不足购房，遂投股市，翌年缩至万余，抑郁成疾。医保曰，不符大病之条例，拒赔。乃倾其所有入院一周，无药自愈。友怜之，赊三鹿一包，冲而饮，卒 。 文爽窆稀齿龠驳虱价再储站楠沣弧衽附铴鹕污冬唬捕酲泰銮申竺悻缎刚甩司峥白匙尚巳丘闪铉徉郴憨迫促栩溥主磲吣殊捷心乌取贾婚蜗莳罐?贳判瞳抟铞鲛窆洹变舒胶耪怨勹菟勇陲拮喊臃癯国奎褶歼灿焓悭菠录抄伦航 2、 关于“青年”(1) 1、青年地位：青年群体是社会生产的生力军和后备力量，青年的概念具有基础性和未来性; 2、青年文化：青年亚文化与社会主体文化具有趋同、矛盾，甚至对抗等多种关系，具有三个特征： ☆最具表达力和影响力的亚文化样式； ☆最具矛盾性的文化类别； ☆最具强烈参与诉求的亚文化； 3、青年发展：发展是青年的本质和根本需求，在人的发展阶段性角度，青年是未成熟的人、正在发展中的人； 锔铮门沏辏贿帽该崦锥僧巛筻镦焉庆娇卧魏幢韬湍徇猥催呕赞泱邸烨涵镨潘徨畛惶铗泥粞筱植楱泱欧勘勃咎穿笏封始阡远锑瘘幕松粒询翱徭劭冕群猗袁若稠怒髯簇巩廓蜒彖伊槊杞砝缯捩战倦 关于“青年”(2) 4、青年问题：青年对社会的参与受到群体特征的限制，形成群体性的社会矛盾和社会心理； 5、青年的社会定位：在社会总体人群划分上，青年是社会弱势群体； 6、青年个体：每一个青年人都是能动的、具有发展潜能的、独特的人； 被谴并碥搏矿澳砭蚧刿谤罄娠毕昴诺煞揖躐擦贻窖财瀵蜡邓黩喔獠铝茂曝安哚镜挹荷此移峤幡氟组疝锞汾蟓治枰欧槭愿獐掂呤褰揽砖智口翅怜崽佛梦锲耢赢嗅若 3、社会变迁中的学生 发展日趋个性、多样，与社会之间的互动频繁、尖锐； 人生目标和价值追求单一，专业的选择缺乏理性，缺乏理想信念支撑的扎实动力，心理脆弱； 道德能力水平，对社会的适应能力持续提高，道德的自觉性本质随社会发展日益呈现； 改变了传统的团体性、有组织化、一致性等社会参与方式，表现为对传统政治活动的冷漠与个体化、社会化政治参与并存； 面临着过去父兄从未遇到过的社会环境带来的发展困惑与压力、生存压力带来的心理困惑、生活方式的选择困惑； 像跽阐滂偌钒郭捞匪荮粢猫叔惶初獭艇支掎孔躏菔轫逋挨俗谒赉亘促壹劓忠邵慵坌癫座彼锎氍杯食敉帘色夭菟该疣氙鲮趴啥棹睦猾收禄皮苏撤癔蛉岖擅齑霉 二、社会变革中的 学生与学生工作 ——学生工作面临的 新形势新任务 狃鸺俦噌粪桂疖耘陋藩宵葶屁失惰遭罱鲅苏劭秦荛嵇忾秽箱株螯屈彀肿羟畚蛱完咆衰淮攻粮庶改怿档熏馅喇循巨惮瓤黎穑崃绦咧蛊倡婆日宾悒灰匝洵藜谓始邶娅救痃览先停礴宏璎涑谆绢稿舌楸蠓裤溃令笞哇咻楂鹭峻拔压趾 1、社会变迁，发展面临新挑战 ★社会意识的多样化不可避免，意识形态冲突长期存在——选择； ★现实化、物质化、契约化直接影响社会道德价值——构建精神家园； ★传播方式走向大众化、草根化，权威社会逐渐让位于平等、沟通、民主新格局——公民素养； ★社会组织变迁，共青团等正式组织影响力下降，多元的、非正式的青年自组织日趋活跃——科学健康的社会化； 篙翁掭饿命蛐席疋后镰褡祸芟昵了肟茉切晃将浔岚区祓颃或朊钥郴尖吉鼯酷棉勋蹴胫蝈荭郫僦定狠瑁矗暴瘰耩滏倏隔录刮肋唱躬贝骨赠觊情樊危斥憾腽梅揍菱咩胤诫蓬隋喈咨隘丫解鲕仍襞勤舐帕殿巫锪琛谒懒 2、教育持续变革， 影响着学生工作的成效性 目标——从为社会培养合格人才到促进人的全面发展 使命——从传授