第六课--“我”和“我们”-第2课时-集体生活成就我.pptVIP

第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们” 第二框 集体生活成就我 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 培养学生热爱集体的情感，能够自觉融入集体。 明确自己在集体中的责任，自觉在集体中发展个性。 认识集体对个人的重要作用，知道在集体中如何展示个性。 课前预习 1、集体生活可以培养我们______的态度和能力。在认真做事的过程中体现自己的____，体验责任感，做有担当的人。 2、集体生活可以培养人际交往的_____和能力。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会_______。 3、集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界____的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，_____自己的个性，不断认识和_____自我。 4、每个人的______不同。人与人之间的____是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的_____。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们______。 5、实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了_______。 知识结构 课堂练习 1、俄国作家奥斯特洛夫斯基说过：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这告诉我们（? ? ） A集体离不开个体而存在 B个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 C集体的发展离不开每个成员的共同努力 D一个集体的凝聚力和战斗力在于个体的团结 答案解析 答案：B 解析：题干表述了如果个体与集体脱离，个体的命运就要悲哀，这说明了个体离不开集体，也就是说个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量，所以B是正确的，A、C、D均是强调集体的成功离不开个体的努力，与题意不符，排除，故选B。 1、马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明良好的集体（ ） ①不利于发展个人的个性才能 ②有利于我们良好品德的形成 ③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操 ④促进我们的身心健康发展 A、①②③ B、②③④ C、① ③④ D、①②③④ 答案解析 答案：B 解析：本题主要考查良好的集体的作用。马克思的话告诉我们，集体对个人有积极的作用。根据教材知识，在集体生活这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。故①错误，良好的班集体有利于我们：良好品德的形成；增长知识，提高能力；发展特长，陶冶情操；身心健康发展。所以②③④正确，答案选B。 3、漫画中的故事告诫我们（??? ） ①人多了相互之间肯定会有矛盾，但仍坚持个人利益至上 ②一个人独立做事的效果往往比人多更好 ③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益 ④班集体成员只有团结互助才能共同进步 A、①②③B、①④C、③④D、①③④ 答案解析 答案：C 解析：本题考查集体中团结的重要性。③④项认识是正确的，①项中坚持个人利益至上 是不对的，②一个人独立做事的效果往往比人多更好的说法也不符合实际，故选C。 课后训练 1、某同学在作文中这样写道：“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园！”下列对此理解不正确的是? ? ??? （??? ） A良好的集体是我们快乐成长的家园 B良好的集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德 C良好的集体能促使我的身心健康 D发掘潜能的唯一方式是依靠集体