B1云南玉溪农职院综合解决方案V1.3（6月2）.docVIP

玉溪农业职业技术学院 室内设计技术专业解决方案 深圳国泰安教育技术股份有限公司 二?一六年六月 1、实训室建设方面 空间造型设计制作工作室（创新模型制作实训室）：工作室由设计部、测绘部、剪裁切割部、打磨喷绘部、制作部、作品展示部等六个部分组成，是集“教学、实训、培训、大赛、创业”为一体的高技能人才培养基地。 园艺校外实训基地（室内绿化装饰实训室）：通过实训使学生认识常见绿化装饰植物并能够进行栽培养护；掌握各种绿化装饰材料的特性并合理应用；能制作（组合盆栽、花箱、花球、花柱等）绿化装饰作品；能进行现代花艺装饰（铺陈、组群、平行、阶梯、绑饰、加框、透视等）作品制作；能够对室内、外环境（如宾馆、办公场所、会展与婚庆、室外临时性活动场地等）进行绿化装饰设计。 2、课程体系方面 提升课程：室内设计制图与识图、室内设计原理；在学校现有课程上增加课时、进一步强化应用能力培养； 增加专业课程：模型制作、装饰施工与预算、绿色生态室内设计； 增加专限选课程：展示设计、家具设计。 详细方案见正文。 目录 一、室内设计技术专业建设背景 5 （一）我国室内设计行业现状 5 （二）室内设计产业人才需求背景 6 （三）云南省室内设计产业发展情况 7 （四）学校建设基础 7 （五）专业建设思路 9 5.1理论与实践相结合 10 5.2适应社会人才需求 10 5.3坚持学科建设创新 10 5.4坚持一个基础，多个方向 11 5.5教、学、考、评、训体系化 11 5.6院校特色定位 12 （六）建设意义 12 6.1学科建设 12 6.2人才培养 12 6.3校企合作 13 6.4院校品牌提升 13 二、室内设计技术专业综合解决方案 14 （一）以就业为导向的人才培养方案 14 1.1人才培养目标 14 1.2特色课程 14 1.3教学特色 15 1.4培养能力 15 1.5岗位定位 15 （二）专业课程设置方案 17 2.1国泰安室内设计技术专业课程建设特色 17 2.2教学计划创新 21 （三）室内设计教学资源开发方案 22 3.1资源专业设计 22 3.2资源采集 23 3.3国泰安资源数据中心库 23 3.4校企共建资源 23 3.5虚拟仿真平台资源建设 23 3.6资源审核 24 3.7资源入库 24 3.8室内设计技术专业资源库建设方案 24 3.9教材及配套教学资源 28 （四）室内设计技术专业实训中心综合解决方案 32 4.1室内设计技术专业设计理念 32 4.2实训中心建设 33 4.3室内设计技术专软性资源建设建设 34 4.4实训体系文化建设 36 （五）师资队伍建设 38 5.1师资队伍建设意义 38 5.2提升方法与途径 38 5.3师资队伍建设方案 40 （六）室内设计技术专业实习方案 42 6.1顶岗实习 42 6.2轮岗实习 42 三、创新增值服务体系 43 （一）专业文化与品牌建设 43 1.1专业网站建设 43 1.2创新活动运作 44 （二）实习就业与创业 45 2.1学生职业规划与就业辅导 45 2.2学生实习与就业对接 45 2.3创业培训与辅导 46 2.4天使基金设立 46 2.5校友基金会 46 （四）社会培训与服务 46 四、项目实施方案介绍 47 （一）项目运作流程 47 （二）全程项目管理 47 五、实施计划与安排 48 （一）项目实施周期计划 48 六、案例介绍 49 七、附件 49 附件一：专家资源 49 室内设计技术专业建设提升解决方案 一、室内设计技术专业建设背景 （一）我国室内设计行业现状 室内设计行业与建筑装饰装修业、建筑工程业的发展是相辅相成的。建筑装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一，是一个劳动密集行业（如图1所示为装饰行业所处建筑业位置）。建筑装饰行业是随着房地产热潮的逐步兴起，快速成长起来的朝阳产业。近些年来，伴随中国经济的快速增长以及相关行业的蓬勃发展，建筑装饰行业愈加显示出了其巨大的发展潜力。 图1 装饰行业所处建筑业位置 建筑装饰装修主要包括公共建筑装饰装修、住宅装饰装修和幕墙工程三大组成部分。建筑装饰业细分情况如图2所示。 室内设计是装饰装修的基础，室内装饰装修工程是在室内设计方案的指导下展开的，是室内设计方案的立体展示。室内设计业本身则依赖于建筑工程业的发展，自人类懂得建筑时起人们就开始有意识或无意识的装饰美化自己的居室环境，与建筑工程业的发展密不可分，而作为基础设施建设的重要组成——建筑工程业的发展是与国家经济发展状况息息相关的，所以我国室内设计业的发展与国家经济发展也是同步的。 图2 建筑装饰业细分情况 公共建筑装饰设计越来越受到重视。随着我国经济的快速发展，人们生活水平和公共场所消费档次的提高，现代设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理