2015年幼儿教师资格考试串讲资料.保教知识与能力笔记.docVIP

前　言 3.各模块分析 模块一 学前儿童发展★★★ 模块二 学前教育原理★★★ 模块三 生活指导★ 模块四 环境创设★★ 模块五 游戏活动的指导★★ 模块六 教育活动的组织与实施★★ 模块七 教育评价★ 4.考试题型：试卷满分：150分 单选题：每题3′，共10题 简答题：每题15′，共2题 论述题：每题20′，共1题 材料分析题：每题20′，共2题 活动设计题：每题30′，共1题 二、关于教材 注意：教师资格证全国统考是教育部考试中心根据幼儿园教师资格考试标准，制定各科考试大纲，没有指定教材，所以本科目是按照大纲的要求进行讲解，并不针对哪本教材，不影响复习。 三、真题分析 　 单选题 简答题 论述题 材料分析题 活动设计题 13上 13下 13上 13下 13上 13下 13上 13下 13上 13下 学前儿童发展 5*3 5*3 1*15 　 　 　 　 1*20 　 　 学前教育原理 3*3 3*3 1*15 　 　 1*20 　 　 　 　 生活指导 2*3 　 　 1*15 　 　 　 　 　 　 环境创设 　 　 　 　 　 　 1*20 1*20 　 　 游戏指导 　 　 　 1*15 1*20 　 　 　 　 　 教育活动的组织与实施 　 1*3 　 　 　 　 　 　 1*30 1*30 教育评价 　 1*3 　 　 　 　 　 　 　 　 模块一　学前儿童发展 考题例举 【13年上】有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是（　）。更多内容请与QQ取 A.能力类型的差异 B.能力水平的差异 C.能力发展速度的差异 D.能力发展早晚的差异 ?? 『正确答案』A 【13年下】2岁半的豆豆不会做饭，可偏要自己做饭；不会穿衣，可是偏要自己穿衣，这反映了（　）。 A.动作的发展 B.自我意识的发展 C.情感的发展 D.认知的发展 ?? 『正确答案』B 【13年上简答】简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。 ?? 『正确答案』幼儿自我评价发展的趋势有： 1.从主要依赖成人的评价发展到自己独立评价。比如年龄较小的幼儿会说“妈妈夸我是个好宝宝”、“老师说我是个乖孩子”。 2.自我评价从主观情绪性到比较理智。比如孩子经常会过分夸大自己的能力或是过分妄自菲薄，主要是受到主观情绪的影响。 3.自我评价从具有笼统性、片面性和表面性到比较全面。比如说孩子评价自己时可能只从一个方面来评价，如“我不说谎”或“我不打人”等。 『答案解析』本题考查的是幼儿自我意识发展中自我评价的内容。考生在回答问题时注意不仅要说清楚发展趋势，更要举例说明，否则会被扣分。 模块二　学前教育原理 考题例举 【13年上】某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（　）。 A.因材施教原则 B.直观性原则 C.整体性原则 D.活动性原则 ?? 『正确答案』A 【13年上】根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（　）。 A.培养幼儿对体育活动的兴趣更多内容请与QQ取 B.获得比赛奖项 C.培养运动人才 D.训练技能 ?? 『正确答案』A 模块三　生活指导 考题例举 【13年下简答】有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查，调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量，你认为最好什么时间段到你园”，调查结果如图所示，请从幼儿一日生活的意义和环节角度，阐述你对这一结果的看法。 图“什么时间段到园了解保教质量”的人数百分比 ?? 『正确答案』1.幼儿一日生活具有重要的意义。首先，合理的一日生活，科学地组织游戏、教育教学活动、户外活动、进餐、如厕、睡眠等生活环节，能促进幼儿的身心健康。其次，一日生活有助于幼儿形成良好的生活习惯。幼儿期是最容易养成固定习惯的时期，而从小形成某些好习惯，将会终身受益。最后，一日生活是全面完成幼儿园教育任务的保证。组织好幼儿的一日生活，能帮助幼儿尽快适应幼儿园的集体环境，也有利于保教人员主动、有效地组织班集体活动，完成幼儿园的各项教育教学任务。更多内容请与QQ取 由图可知，多数幼儿园院长、教师认为要想全面真实地了解幼儿园的保教知识，应该上午入园进行考察。这是错误的，对幼儿园保教质量的考核认定需要从幼儿园一日整体生活着手，一日活动的各个环节均不可偏废。首先，要处理好幼儿的发展与各种环境中教育因素之间的关系，使幼儿园的各项活动都着眼于促进幼儿的整体发展上。 尽可能把握每一种教育活动的功能，使教育因素时刻存在于幼儿的生活中，充分发挥各种教育活动的整体效能。其次，要处理好身体、认知、情感、品德、审美等各方面要求的关系，不可只强调一方面而偏废另一方面，在活动安排