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梧州学院 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课大学生社会实践（社会调查） 报 告 书 课题名称：关于梧州市发展状况的调查报告 团队负责人： 吴 家 荣 团队成员： 李永瑞、姜立运、卢朝杰、麦智欢 所在系、班级： 电子系 09电本一班 指导老师： 黄 德 健 时间： 2011年5月28日星期六 梧州学院“概论”课大学生社会实践（社会调查） 报告书 课题 名称 关于梧州市发展状况的调查报告 团队 负责人 吴家荣 团队 成员 李永瑞、姜立运、卢朝杰、麦智欢 所在系、班级 电子系 09电本1班 报告形式 文本、网站、Flash 调查对象 梧州学院学生、梧州市民 调查方式 发放调查问卷、实地走访 调查时间 2011年5月1日至5月25日 关键词 经济、文化、科技、教育、人民的生活水平 内容摘要 中国的经济、科技在迅速的发展，人民的生活水平在不断的提高，越来越多的城市也在向好的方向突飞猛进，梧州市也不例外。究竟在这几年时间，梧州的各个方面的发展是怎么样的呢？这次对关于梧州市发展的调查主要是想了解一下近几年来梧州市的发展状况，并提出自己对梧州市以后发展的科学发展观的宝贵建议，供大家参考。 关于梧州市发展状况的调查报告 团队负责人：吴家荣 团队成员：姜立运、李永瑞、卢朝杰、麦智欢 研究对象：梧州学院学生、梧州市民 研究目标：本报告的调查是通过调查问卷、实地调查走访，了解现在梧州市的发展状况，并对当前的发展状况进行分析、总结，从中进一步了解梧州市发展的原因以及存在的阻碍发展因素，以此为基础，剖析现象成因，找到问题所在，提出相应的意见和建议，引导当代大学生关注梧州市的发展，关注社会的发展，关注中国各方面的发展。根据以上的基本目标，具体目标如下： 以问卷调查的形式，详细了解我校大学生、梧州市民对当前梧州市发展的状况的看法，找出问题； 在找出问题的基础之上，进行深入的剖析，探究产生现象的原因； 根据原因，提出宝贵性建议，以达到让更多的人进一步了解梧州的一直以来发展的可利因素以及不可利因素的目的。 样本量：200份（网上100份，实地100份） 研究内容： 第一部分：梧州市发展前后的对比 上网收集有关梧州市发展前后的新老照片，统计并记录经济、科技发展的数据等； 统计、分析现有的数据、照片，找出梧州市发展的可利因素以及不良因素。 第二部分：实地走访 走访梧州市的各个街道、繁荣区，观察并记录看到的现象； 记录现象，并对现象深入剖析，形成走访报告。 第三部分：从各个角度分析现象，剖析问题成因 根据已有的数据结果，进行深层次的分析，提出存在的问题； 联系所总结出来的问题，寻求现在梧州市发展背后的主观因素和客观因素； 总结分析结果。 第四部分：研究结论与提出意见 归纳总结研究结果； 提出当前梧州市发展的几点建议； 我的看法。 研究形式：采用网上、梧州市内调查问卷的发放以及团队对梧州市的实地考察，随后根据调查结果进行本课题的总结和讨论，并形成最终的科研报告。 研究时间：2011年5月1日---2011年5月25日 关键词：经济、文化、科技、教育、人民的生活水平 进入21世纪，特别是当中国加入到WTO行列中后，中国的经济、科技、政治、文化都有了不断的增长，人民的生活水平也有了不断的提高，社会在全面发展。社会发展的正确与否，直接关系到人民的生活安康，关注中国发展，关注社会进步已经成为一个大学生不可或缺的一门课程，通过学习了解当代社会的发展，树立起当代大学生对社会发展的人生观、价值观、世界观，引起人民对当代社会的责任感。 现在我们通过对梧州市的各个方面的发展的调查，以期望通过这种调查形式来增强大学生对社会发展的责任感，从而更科学、更全面的认识社会的发展。 现在梧州市发展的实际状况 调查问卷构成：本问卷有19道客观题和1题主观题构成，问卷内容涉及到梧州市的文化、经济、政治、科技、教育、人民生活水平以及梧州前景发展等的调查，并实地考察了梧州市内的发展状况； 问卷发放情况：本问卷实地发放100份，收回100份；网上发放100份，收回86份，问卷调查范围是梧州市内； 通过分析问卷调查的各项数据，本调查小组总结了一下几点现象 1.对于梧州后5年的发展，只有22%的人认为梧州市的发展是可观的；而65%的人认为梧州的发展根本没有多大变化；14%的人却对梧州市5年后的发展