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;学习目标;动物与高科技
阅读课本P62—64页包括资料分析,思考并讨论:
1、什么是生物反应器?最理想的生物反应器是( )。生物反应器改造的是生物的( ),从而得到人类所需要的物质。
2、利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处?能生产我们所需的所有物质吗?
; 小 结 通过本次调查活动和本节的学习,你最大的收获或感触是什么? 学习目标1、参与调查活动,亲身体验和感受动物在人们生活中的作用。2、举例说出现代生物科学技术---生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。3、关注科学、技术和社会生活的关系。4、增强合作能力和语言表达能力,养成爱护动物、保护动物的良好品质。;达标检测; 达标检测:1号全对,2号错一个,3号错两个以内4号错三个以内均为达标。 课堂表现:按照生物课堂加分规则,为各组上台交流展示及主动发言的同学加分。;动物与生物反应器;动物与仿生;动物与仿生
;仿生:模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。;
英国PPL公司培育出100头转基因牛,其奶水中含有用于医疗的人体蛋白,能够治疗_______、______和_______等。
荷兰培育的转基因牛的牛奶中含人乳铁蛋白,可抑制人胃肠道的________感染。
中国科学院和上海复旦大学遗传所合作,培育出5只转基因羊,这些羊的乳汁中含有能治疗_________的珍贵药物。
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