2017学年第一学期小学音乐美术教研总结.docVIP

2017学年第一学期小学音乐美术教研总结 音美教研组共有7人，其中，音乐教师5人，美术教师2人。近年来，在学校的正确领导和经开区文教体局的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下： 一 以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能力。在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，以提高我们教师的综合素质本组教师认真学习艺术《成为有思想的教师》等有关精神食粮的书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。在教材的运用中，体现导学单的作用，突出艺术经典，关注学习经历，重视过程评价；在教学中，充分运用现代教育手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏，美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着 教是为了不教 的观念，重视激发学生的积极性、创造性、参与性，通过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的个性特点得以充分培养和体现，同时也丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，提高了学生的艺术品味。二 以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平。在搞好日常教学工作的同时，本组教师还利用业余时间为我校艺术特长生进行社团辅导，几年来学校学生在各种艺术节和科技节比赛中都取得了不错的成绩。针对学生我们也制定了一下教学计划 1、 端正思想、从严要求艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。作为专业老师，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。要想在专业上取得突破，就要坚持不懈。 2、认真辅导、因材施教我校的学生，专业素质和专业基础参差不齐，而且学生们的兴趣爱好也不相同。就美术专业而言，有的学生喜欢陶艺，有的学生喜欢绘画，而有的喜欢手工。音乐方面，也各施其才。 3、以生为本、尽心尽责在今年的科技节中，我们美术类的两位老师放弃中午休息时间给学生辅导科幻画，尽职尽责，在本次比赛中分别获得了很好的成绩，学生的作品纷纷被送到了市里参赛。 三、采取的方法和措施： 1、按照教导处的要求，结合导学单设计，安排并组织教研活动。 2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使音教美学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体艺术教师的经验和信息交流。 4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。 5、定期组织美术、音乐兴趣小组活动，培养和发展学生特长。四、今后的努力方向： 今后我们将继续以全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。