保险讲师授课技巧概述PPT模板课件演示文档幻灯片资料.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * 授课技巧概述 课程大纲 学习的三种方式 授课前应注意事项 授课过程中的三个重点环节 授课掌控的技巧 学习的三种方式 教导型——单向流动 学习型——双向互动 教学型——三角互动 课程大纲 学习的三种方式 授课前应注意事项 授课过程中的三个重点环节 授课掌控的技巧 辅导与培训对比 从内部了解团队 管理者负责流程运作 需要高度人际交往技巧 通常以结构相对松散的模式进行 从讲台了解团队 管理者负责传递信息 需要高度的专业技巧 通常以系统和条理化的讲演模式进行 课室摆设 讲台 音效 灯光 温度 授课前的准备事项 授课前的准备事项 教案、投影片 教具 道具 音乐 资料 伸展运动 …… 课程大纲 学习的三种方式 授课前应注意事项 授课过程中的三个重点环节 授课掌控的技巧 授课过程中应把握的三个环节 开场 主题内容 结尾 设计一个好的开场 一个有震撼力的问题 具挑战性的一句话 一句适切的引言 一段说明或一个小故事 一段能引起听众注意，同时又与主题有关的综论等 开始了！ 情绪 开头90秒 手 眼睛 身体姿势 移动 声音 不好的开场设计 表示歉意的陈述、和报告主题无关的故事 很普通的个人观察心得 冗长或是步调很慢的叙述 很平庸的问题等 主题内容 内容：参照《教案制作》等课程 表达：参照《表达能力训练》和《有声语言和无声语言》等课程 辅助工具：参照《辅助工具的运用》和《PPT制作》等课程 设计一个好的结尾 前后呼应 强调重点,再次回顾 嘎然而止,回味无穷 设计一个好的结尾 引导学员进行深层次思考的一段话，一个故事 一个可以将课程推向高潮的活动设计 不好的结尾设计 虎头蛇尾,草草收场 过度谦虚 过度冗长，不知所云 课程大纲 学习的三种方式 授课前应注意事项 授课过程中的三个重点环节 授课掌控的技巧 授课掌控的技巧 时间的掌控 内容的掌控 氛围的塑造 场面的掌控 时间的掌控 根据讲师手册掌控课程时间 时间提示(提示牌、挂钟） 不要拖堂 剩余时间处理 预演未来 内容的掌控 围绕课程主题进行展开，不可偏离主题 内容展示(不同方法的运用组合) 说明 案例研讨 课堂演练 歧义问题处理 为何会有让人震撼的效果？ 视觉 触觉 听觉 课程氛围的塑造 故事举例(在生活中寻找) 新闻新知 实践经验 幽默应变 情境导引 互动设计 音乐（收集） 灯光 图片道具 场面的掌控 观察学员的反应——情绪的调动（讲师要有敏感度） 突发事件的掌控 学员发难 设备出现状况 身体状况 结 语 我无法送你到对岸 只能送你一叶小舟 我无法送你到山顶 只能指引一条上山的路径 我无法送给你智慧 只能交给您获取知识的方法 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *