[六年级英语]驾驭教材有效教学 关注学生提升能力.pptVIP

四、关于教学设计的话题 1. 语言点； 2. 功能目标； 3. 教学目标； 4. 教具准备； 5. 教学过程。 有效教学过程包括： 1. 富于变化； 2. 难度适中； 3. 连贯紧凑。 * 驾驭教材有效教学  关注学生提升能力 6B英语教材分析 蔡群 1、各板块教学意图； 2、各单元知识归纳； 3、小学阶段知识点梳理 以及第三单元教学设计； 4、关于教学设计的话题。 一、各版块教学意图 A——话题版块 B——词汇版块 C、D——结构版块 E——阅读版块 F——活动版块 G——语音版块 H——歌曲、歌谣版块 二、各单元知识归纳 教材中出现的主要功能项目 1. 指路 2. 谈论季节 3. 谈论周末计划 4. 询问他人的情况 5. 人与人外形、动作的比较以及东西外形 的比较 6. 表达意愿 7. 电话用语 教材中出现的主要语法现象 1. 形容词的比较级 2. 副词的比较级 3. 一般将来时 4. 英文书信及信封的写法 教学设计内容包括： *