[其他资格考试]2011年四川省教师资格考试教育学1.docVIP

2011年四川省教师资格考试教育学(A级)冲刺试题及答案(1)(考试时间150分钟) 第I部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（） A．情境线索 B．从实践到理论的线索 C．理论线索 D．技术操作线索 2．教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育（） A．远古教育 B．古代教育 C．现代教育 D．二十一世纪教育 3．什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化（B） A．教育目的 B．教育目标 C．教育方针 D．教育内容 4．教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的（　） A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性 5．教育与社会发展的关系可用哪两个词来概括（　） A．“培养”和“推动” B．“共性”和“个性”C．“影响”和“干预” D．“制约”和“促进”6．“教育实际干了什么”是（　） A．教育效应 B．教育目的 C．教育内容 D．教育过程 7．下面不属于应试教育特点的是（　） A．构建以学科知识系统为中心的教育体系 B．培养少数高分的书生型人才 C．以教师为中心，学生成为加工对象 D．不求人人升学，但求个个成材 8．教师最突出的角色是（　） A．教员 B．领导者 C．父母代言人D．心理医疗者 9．“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（　） A．复杂性 B．示范性 C．艺术性 D．创造性 10．“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动的（　） A．创造性 B．长期性 C．科学性 D．复杂性 11．学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是（　） A．同伴影响 B．花盆效应 C．期待效应 D．教学成效 12．在学生的成长中，作为校外之校的是（　） A：社区文化 B．家庭环境 C．大众媒介 D．同伴 13．下列选项中，不属于教学大纲结构的是（　） A．说明部分 B．本文部分 C．教学计划 D．其他 14．学生的非认知心理因素包括（　） A．身体的健康 B．知识、智力等 C．情感、兴趣、态度等 D．能力和技能技术 15．使学生在不知不觉中受到教育的方法是（　） A．讨论法 B．参观法 C．实验法 D．情境教学法 16．“学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力”的教学方法是（　） A．实验法 B．发现法 C．情境教学法 D．演示法 17．课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（　） A．现场直播法 B．录制播放法 C．插播法 D．程序教学法 18．教师在观察教室里进行班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（　） A．积极力量 B．中性力量 C．消极力量 D．惰性力量 19．动作技能形成的正确顺序是（　） A．定向；分解；熟练；定位 B．定向；分解；定位；熟练 C．分解；定位；熟练 D．定向；分解；熟练 20．对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（　） A．学会生存 B．学会思考 C．学会学习 D．学会分析 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．教育目标可以分为（　） A．认知领域 B．能力领域 C．情意领域 D．行为领域 E．表达领域 22．下列选项中属于传统教育好的方面的有（　） A．注重传播系统的科学知识 B．强调教师的主导作用 C．教育适应学生的年龄特征D．提倡班级授课制 E．忽视因材施教和课外教育 23．下列选项中属于学生本质属性的有（　） A．学生是发展中的人 B．学生是一个完整的人 C．学生是以学习为主要任务的人D．学生是教育者 E．学生是能动的人 24．教学计划的基本内容包括（　） A．课程目标 B．学科设置 C．学科顺序D．课时分配 E．学年编制和学周安排 25．学习的类型主要包括（　） A．知识的学习 B．技能和熟练的学习 C．心智的、以思维为主的能力的学习 D．道德品质的学习 E．行为习惯的学习第部分 非选择题三、判断改错题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)判断正误，在题后的括号内正确的划上“√”，错误的划上“×”。并改正错误。26．教育方法是研究教学系统