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[其它课程]2011版中山市三年级第一学期信息技术教案
信息技术课要求
上课前,洗干净手和脚。
到电脑室前走廊排队,要做到快、静、齐。
由老师指定的两位同学检查,检查内容包括:手、脚、书本、笔、笔记本等。
进室时注意轻步走,不准擅自带磁盘、零食等东西;座下来先观察桌面电脑有没有被画花,然后填写登记本。
上课期间要做好记录,认真听讲,不得大声喧哗,不得乱走动,要按老师的操作要求操作,不得随意乱动电脑,不得擅自玩游戏或搞其他,及时完成本课作业,并上交给老师。
下课前,要做填好离室登记,把登记表、凳子放整齐,保持干净。
轻步离开,进入教定,走楼梯不得摸或推任何人。
初步接触信息技术
第1课 感受身边的信息技术
学习目的
1、初步认识信息。
2、体验信息技术的存在。
3、认识几种信息技术工具。
教学重、难点
1、体验信息技术的技术工具
2、认识几种信息技术工具
教学课时
一课时
教学过程
我们通常把声音、颜色、图片、文字、符号等表示的知识或消息称为信息。
声音 颜色 图片
文字 符号
说一说
请同学们看看下面3张图片,说一说它们包含着什么信息。
闪电 西红柿 综合评价手册
二、体验身边的信息技术
获取、存储、传递、分析、处理信息的各种技术都属于信息技术。比如,我们身边很普遍的电话属于传递信息的一种工具;在学校,老师上课时使用的多媒体,属于传授知识信息的一种技术;在家里,我们了解新闻信息的报纸、电视等都属于传播信息的媒价。
想一想
你有什么方法让久未见面的亲友知道你现在的样子呢?把你想到的方法分别写在下面的图表中。
第一步: 第二步 第三步:
获取信息 传递信息 存储信息
拍照 邮寄 保存信件
解决上面问题的过程中,你发现哪些是信息技术呢?跟同学们交流一下。
随着社会的发展,人类传递信息的技术也在不断地发展。如今,报纸、图书、电视、广播、录像、DVD、电话等工具已经广泛地用于信息交流和传递,计算机网络更是成为传递、交流信息的主要工具之一。这些用来传递和交流信息的工具,通常也称为媒体或媒介。
想一想
信息技术给我们的生活带来了哪些方便?
三、接解身边的信息技术工具
照相机、摄像机、电视机等都属于信息技术工具。其实信息技术的工具还有很多。
音箱 可视电话 投影仪 手机
扫描仪 照相机 摄录机 电视机
说一说
说一说你在家里用过哪些信息技术工具。
说出教室里的信息技术工具,并在老师指导下尝试操作一下。
随着时代的发展,计算机技术和网络技术已成为信息技术的核心,它们被广泛地应用到人们的生活、工作和学习中。在以后的学习中,我们将以计算机技术和网络技术作为学习的主要内容。
评一评
请同学们打开书本第7页对比“评一评”中的表格,对照评价表,给自己做一个评价并写一写其他收获。
教学后记:
第2课 认识身边的计算机
学习目的
1、初步了解计算机的基本组成。
2、了解计算机的应用。
教学重、难点
1、了解计算机的基本组成。
2、了解计算机的应用。
教学课时
一课时
教学过程
认识电脑
计算机的英文名叫Computer,它不但能计算,而且还具有一定的判断、分析和记忆能力。它能帮助人们做一些工作,因此我们又叫做“电脑”。现在它已被广泛地地应用到我们的日常生活、工作和学习中了,你知道我们身边哪里能见到计算机吗?
计算机的组成
计算机一般由以下几部分组成:主机、显示器、键盘、鼠标和音箱。
上面我们认识到的只硬件,计算机除了硬件外还包括软件。如,画图软件、上网软件、游戏软件、多媒体CAI课件等。
说一说
生活中,你还发现有什么设备可以跟计算机连接使用呢?跟同学们交流一下。
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