[初中一年级]活动一认识我的同学.pptVIP

活动一 认识我的同学 机房“五要五不要” 要带书本和鞋套，不要带零食和饮料； 要安静进入机房，不要吵闹乱坐座位； 要聚精会神听讲，不要东张西望； 要爱护公物自觉维护，不要乱拖乱拽； 离开教室要有序，不要不关电脑。 小调查 把姓名、性别、年龄、班级、email(如果有)、爱好和对电脑的了解和掌握程度（主要是打字速度、word、excel、ppt、动画制作，网页设计等），对以后上信息课的建议写在纸上交上来。 小活动 --收集同学信息 收集同桌或相邻位置同学的信息，并让他在你书的第三页相应位置上签名。 信息的含义 凡是能被人们接受并被理解的消息和知识都是信息。 例如: “周幽王烽火戏诸侯”中的“烽火”传递的军情就是信息； 周幽王烽火戏诸侯 烽火戏诸侯，指西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。 信息的特征 阅读书上第5页的“大观园”，参考第6页“知识库”中的内容想想这四个案例反映了信息的哪个特征，填写第5页“讨论会”第一题； 信息的四个特征： （1）真伪性； （2）价值性； （3）依附性； （4）时效性； 信息的处理过程 阅读书上第7页的“大观园”，参考第9页“知识库”中的内容想想这四个案例反应了信息的哪个处理过程并填写第8页“讨论会”的第一题； 信息的处理过程： （1）获取信息；（2）传递信息； （3）加工信息；（4）应用信息； * * *