2018.等差数列的前n项和（）.docVIP

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2018-02-14 发布于江西
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教师课时教案备课人授课时间课题 §2.3等差数列的前n项和（2）课标要求进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式；教学目标知识目标利用等差数列通项公式与前项和的公式研究的最值；技能目标了解等差数列的一些性质，并会用它们解决一些相关问题；情感态度价值观引导学生要善于观察生活，从生活中发现问题，并解决问题重点熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式；难点会利用等差数列通项公式与前项和的公式研究的最值；教学过程及方法问题与情境及教师活动学生活动 Ⅰ.课题导入首先回忆一下上一节课所学主要内容： 1.等差