[小学作文]简易趣作文教学培训班用 2.docVIP

[小学作文]简易趣作文教学培训班用 2.doc

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[小学作文]简易趣作文教学培训班用 2

简妙作文法 简妙作文法--第一讲:作文的最完美形式 同学们,一条鱼分几部分呢?对,分头,中,尾三部分。 那么,一个桃子又分几部分呢?对,分皮、肉、核,也是三部分。还有,上中下,左中右,大中小,上中下,前中后,过去现在未来.......也都是三部分。 ?由此可见,世上万物几乎都是由三部分组成的。那么,我们写的作文,也不例外,也应由头,中,尾三部分组成。 ?同学们知道了万物都由头,中,尾三部分组成,那其中哪一部分比较长、比较重、比较大呢?对了,中间部分。 ?由此,我们得出作文头,中,尾三部分的形象比喻: ?开头——像凤头,小巧精美。只需要一句话、两句话、三句话就行了,不要太长。 ?中间——像猪肚,内容充实。中间可以根据不同的内容,分几段来写。这就像人体的身子,又可分为手臂、上身、腿几部分一样。 ?结尾——像豹尾,简洁有力。也是只需要一句话、两句话、三句话就行了,不要太长。 ?综上所述,作文应分头、中、尾三部分。开头像凤头,小巧精美;中间像猪肚,内容充实;结尾像豹尾,简洁有力——这就是作文的最完美形式。 ?我们简妙作文的学员,今后再在其他报刊上看到开头或结尾很长,而中间反而很短的作文,或者只有两段,一段是开头,一段是结尾的作文,我们就要敢于认定它是一篇畸形的、残疾的作文,而不是一篇值得欣赏的完美的作文。我们今后更不要写那种怪物作文。 学习本讲后,我的收获如下: 1.知道了万物几乎都是由  部分组成。作文也不例外,也应由________________、________________、________________、部分组成,其中________________部分比较长。 ?2.记住了作文头、中、尾三部分的形象比喻: ?开头—— ?中间—— 结尾—— ?3.知道了作文的最完美形式是:                    简妙作文法--第二讲:简妙作文的写法 一、 开头的写法 ?扣 题 定 位 引 下文 把题目中的字或词写进第一段中 确定写作范围;完成情感定位 引出下文 1. 扣题,就是把题目中重点的字或词,写进第一段中。 2. 定位,一方面,主要是指确定范围,即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法。另一方面,也指完成情感定位,即对所写人或事,是喜十恶?是褒是贬?表明自己的观点。 3. 引下文,即为什么这样说?具体情况是怎样的呢?引下文。 开头的“定位”很重要。你是想定位小一些,只写某一方面的内容呢?还是想定位大一些,写好几方面的内容呢?确定好后,再下笔写开头的“定位”部分。“定位”与下文的关系是: 定位小,下文单一写 定位大,下文多面写 如果你在开头的定位(确定的写作范围)较小,下文就应单一的去写。 如写《我的爸爸》,开头: 我的爸爸的字写得特棒,真是人见人夸。 这个开头只确定了写“字”的范围,下文就只能在这个范围内来写,可写爸爸我是怎么想起练字的,他的字是怎么练出来的,到底有多棒,都在那些场合受到什么人夸奖,他们是怎样夸奖的。这样,要写的内容就比较单一。 如果你在开头的地位(确定的写作范围)较大,下文就要分多方面去写。 同样写《我的爸爸》,开头若这样写: 我的爸爸不仅字写得棒,还会绘画、唱歌,又拉的一手好提琴,真是一个多面手。 下文就要分“字”、“画”、“歌”、“提琴”4个方面去写→这就叫“多面写” 这个开头,确定的写作范围比较大,下文就要分别写她的“字”写得怎么好,“画”绘的怎么好,“歌”唱的怎么好,“提琴”拉的怎么好。这样,就需要从多个方面去写。 这就叫: 定位小,下文单一写 定位大,下文多面写 这就告诉我们,一篇作文,在审清题意后,你决定写什么,在开头就要把“位”定得准准的,不能随便乱写一气。 二、中间的写法 承 头 顺 写 祥 重 点、 接续开头的内容 按一定顺序来写 详写重点部分 1. 承头,就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的,当然就不会跑题。作文,不跑题,是很重要的。 举例:四年级上册语文《颐和园》 开头:北京的颐和园是个美丽的大公园。 承头:(2-5自然段)承接开头的“美丽”来详细地写:长廊、佛香阁、万寿山、昆明湖等,处

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