[其它课程]感恩教育.ppt

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[其它课程]感恩教育

什么叫感恩?为什么要感恩? “感恩” :乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。 “感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情! 第一篇章 感恩父母 母亲. 你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈 你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈 第三篇章 感恩祖国 第二篇章 感恩老师 感激绊倒你的人, 因为他强化了你的双腿; 感激欺骗你的人, 因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人, 因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人, 因为他教会了你该独立。 凡事感激。 学会感激。 感恩之行 制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡或者感恩礼物上。寻找适当时机当面交给其人。 做好以下几件事:1、读感恩类的古诗;2、讲感恩故事;3、唱感恩歌曲;4、写感恩日记;5、帮长辈捶一次背或洗 一次脚;6、帮妈妈做一件家务事;7、为班级或学校做一件好事; 8、 到社区做一件好事; 9、为地球妈妈做一件好事。 每一个发出感恩心声的人都从心底里感到快乐,因为懂得感恩,便会觉得生命有了意义; 每一个感恩的故事都令人感动,而每一个故事的主角都令人敬佩,从这些故事中,我们体会到了爱和温暖,而从那些时时将别人的恩情铭记于心的人的身上,我们感受到的,是爱的真谛和人格的魅力。 吃亏是福,感恩也是福,这绵延在心底的福祉会让我们变得格外心安,格外宽广。 故事二:让我们都握一下父母的手吧 主人公:王敏(太原师范学院大一学生) 王敏来自山西省壶关县百尺镇一个名叫南村的小村庄,她可是那个村里走出来的第一个本科女大学生。谈起自己的辉煌经历,王敏特别感谢自己的父母亲,要不是他们的艰苦和执著,她也许和别的同学一样,早为人妇,过上传宗接代的日子了。 王敏的父母都是高中毕业,这在村里也算是文化人了。妈妈是幼儿教师,父亲是村干部,王敏还有个哥哥,也是大学本科,现已毕业参加工作。11年在外求学的经历,让王敏早早就习惯了个人打拼。父母为了她的学习,从小学五年级起就把她寄养在长治的姨妈家。父母硬生生地忍着11年的聚少离多,咬着牙把他们兄妹俩供成大学生。 如今,坐在宽敞明亮的教室里,王敏拿出了写给父母的家书。她说:“我这个人可能比较传统吧!每当面对父母时,总说不出感恩之类的话,如今远离家乡,才第一次在信中为妈妈送上了生日的祝福。 妈妈过生日前,我还再三叮嘱我哥给妈妈买一个生日蛋糕。虽说妈妈一直叮嘱我们不要乱花钱,但当她看着哥提着蛋糕走进门时,眼泪哗地就流下来了!事后妈妈在电话中跟我说,‘那蛋糕就是挺好吃的,你过生日的时候吃了吗?’尽管过生日吃蛋糕是我从小的梦想,但面对妈妈的问询,我佯装吃过了。每天几元的生活费都紧张得要死,我又怎么舍得花那么多钱去奢侈呢!” 从家来学校时,王敏悄悄地把父母从年轻到现在的照片都带了过来,一有空时,每当看着父母的照片,看到妈妈的头发在慢慢变白,皱纹也越来越深,看到爸爸原本并不高大的身躯正在变得弯曲,王敏的心都在颤抖。 这个年头,人们很少感动了,对什么都不再感动了。即使他们还会感动,也只是感动于只有他们才会感动的对象。 ????????其实,这个世界是有些共同的东西的。 ????????看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西! By showing love * * * * * 感激生育你的人, 因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人, 因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人, 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人, 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人, 因为他们给你力量。 感激教育你的人, 因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人, 因为他磨炼了你的心志; 感 激 倡议书 同学们: 让我们行动起来,从我做起,从身 边的小事做起。说感谢之话,怀感动之 情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩, 感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助 之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切 可感激之人。感恩磨难、感恩生活…… 让世界因感恩而变得更加美好。 故事一:侍奉妈妈是一种幸福 主人公:石珂(杨家裕中学初一学生) 都说“穷人的孩子早当家”。早在四年前,石珂的爸爸不幸因一起车祸而永远

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