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* Hygiene 主讲：范存欣 吴赤蓬 Basic medicine Modern medicine : Clinical medicine Preventive medicine Preface 一、What is Hygiene? 以人群—— 环境—— 健康为模式 研究：外界环境与人体健康的关系 ； 阐明：环境因素对人体健康影响的规律； 提出：改善和利用环境因素的卫生要求和 措施的理论根据和方法原则； 目的：预防疾病、促进健康、提高生命质量 目标：人群健康 二、Preventive medicine , Epidemiology , Medical statistics and Hygiene 三、Basic Medicine , Clinical Medicine, and Hygiene 四、The Past, Now and Future of Hygiene “良医者，常治无病之病，故无病; 圣人者，常治无患之患，故无患也”。 “上医医未病之病; 中医医欲病之病; 下医医已病之病”。 （第二次变革）全球预防 群体预防（第一次变革） 个体预防 从卫生学的产生到现在，其发展经历了3个阶，2次变革： 五、健康的概念和内涵 Health is a state of complete physical , mental and social well-being , and not merely the absence of disease or infirmity. 反映了生物、心理、社会医学模式。它表明，医学不仅要担负治疗疾病和预防疾病的任务，还有促进身心健康的使命。 健康至少应包含以下4个层次： 1 生理健康：是健康的基础 ； 2 心理健康：以生理健康为基础， 并高于生理健康 ； 3 道德健康： 4 社会适应健康：以上述三种健康 为基础的高级层次。 六、亚健康状态（sub-health）及其表现 健康是“第一状态”； 疾病是“第二状态”； 界于健康和疾病之间则为“第三状态”。 亚健康的表现： 1．身体“亚健康”； 2．心理“亚健康”； 3．情感“亚健康”； 4．思想“亚健康”； 5．行为“亚健康”。 七、purpose, content and manner of study 目的： 1 增强预防意识、环境意识和群体健康意识； 2 掌握基本理论、基本知识、基本技能； 3 掌握预防医学的思维方式。 内容： 环境与健康概论； 生活环境与健康； 食物与健康； 生产环境与健康。 学习方法： ? 课堂讲授与讨论相结合； ? 课堂讲授与自学相结合； ? 理论与实验相结合； ? 理论与实践相结合。 社会医学（social medicine） 是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律，制定社会卫生措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高居民的生活质量。 从社会角度研究医学和卫生问题的 一门边缘交叉学科; 是架起医学与社会之间的桥梁，是现代医学的重要方向。 社会医学与预防医学 二者有着天然的十分密切的联系； 都以预防疾病为目的，都以人群为研 究对象； 社会医学以预防医学为基础，是在预防医学着重研究环境中自然因素基础上，进而研究社会心理、卫生服务、行为生活方式等因素对人群健康和疾病的影响。 社会医学与临床医学 外科：急救、自救、互救； 内科：基层