[工作计划]医学院十二五规划.docVIP

湖州师范学院医学院“十二五”发展规划 （征求意见稿） 学校“十二五”规划提出到2015年把学校建设成为省内外有影响力的特色大学，整体办学水平处在全省同类院校前列，努力实现办学层次、特色构建、条件建设、服务能力和综合实力新突破的总体目标。在学校全面深化特色大学建设进程中，医学院紧紧围绕提高办学水平、增强综合实力、提升人才培养质量，为加快学校建设特色大学的目标，特制定医学院“十二五”发展规划。 学院的发展现状 发展基础 “十一五”时期，是学校改革发展取得重大进展的五年。五年来，学院根据学校建设综合性本科院校的定位与规划，充分利用学校的综合资源优势，加强建设，学院的办学条件与办学水平有了显著的提高。 办学规模不断扩大。医学院现有临床医学、口腔医学、护理学三个本科专业和临床医学（定向农村社区医学）专科专业，在校生1900余名。 师资队伍素质提高。现有专任教师57人，其中正高职称11人，副高职称13人，具有硕博士研究生学位教师38人，占专任教师总数的67%，其中博士生9名。另有附属医院临床教师115人。 学科和科研建设成果显著。护理学成为省级重点建设专业、校级重点建设学科，是省级护理人才培养模式创新实验区；口腔医学的口腔修复学科是市级临床医学重点学科；临床医学专业在全省率先开展面向农村社区培养临床医学人才，并被确立为全省三个培养基地之一。有省级精品课程2门、校级精品课程5门。获得市厅级以上课题32项，其中国家自然科学基金3项，省部级项目6项。全国教育科学规划课题-教育部重点课题1项，省新世纪教改课题4项。获得省教学成果二等奖1项，校级教学成果一等奖3项。 教学条件建设得到改善。实验仪器设备总资产约1200万元，形成了基础医学实验教学中心、临床与护理技能实验教学中心和口腔医学实验教学中心并立的架构，能完成临床医学、口腔医学、护理学等专业本、专科教学大纲所规定的实验教学内容，并能为大学生科研提供了服务平台。有直属附属医院一所、紧密型附属医院3所，临床教学（实习）基地55个。 （二）发展环境 1、国家形势政策为医学院发展提供了机遇和挑战。当前，深化医药卫生体制改革到了关键时期，教育部卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见优化实验室资源配置，着力推进资源整合、教学科研结合的实验平台建设，提高实验室建设层次和整体水平。 （五）加强大学生教育管理，促进学生成长成才。 健全育人工作机制，加强辅导员和班主任队伍建设，努力培养一支“会思考、会办事”的辅导员、班主任队伍，提高学生工作水平。完善“教师教书育人工作绩效考核办法”，。强化“三育人”工作，形成全员、全过程、全方位育人格局。加强团学组织建设和班集体建设，品牌引领，广泛开展校园文化活动、社会实践活动、青年志愿者活动，提高学生道德品质修养和创新能力，力争打造国家级优秀社会实践和青年志愿者团队。完善心理健康和帮困助学工作体系，优化就业工作机制，努力提升毕业生就业质量，确保就业率位于全省同类院校前列。 （六）增强服务地方能力，扩大学院影响力。 根据地方医药卫生事业发展需求，结合学院实际情况，确立以教育培训为主导，以提升学院影响力为目标的服务地方宗旨，进一步拓展教育培训渠道，逐步推进与医药企事业单位横向合作。充分发挥好医学教育基地的优势，做好成人教育和继续医学教育等工作，主动融入地方卫生事业和新农村建设，为农村卫技人员素质提升发挥应有的作用，使学院成为本市继续医学教育培训不可或缺的力量。加强医学院门诊部建设，根据学校周边区域发展需要，建立师院社区卫生服务中心，开展向周边学校居民的医疗服务。进一步规范国家医师资格实践技能考试基地建设，做好各项考试工作，积极培养专任教师充实考官队伍。 （七）加强党建工作，保障学院发展。 1．强化学习型党组织建设。明确学习要求、搭建学习平台、健全学习机制，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，努力把学院领导班子建成学习型领导班子，党组织建成学习型党组织。认真做好学院中心理论学习组的各学习内容和安排，积极开展全体党员读书活动，切实用中国特色社会主义理论体系武装党员，教育师生，不断提高党员干部和师生员工的理论素养和学习能力。 2、强化党内民主和党风廉政建设。加强领导班子建设，按照科学发展观的要求，加强班子能力建设。认真贯彻民主集中制，不断提高科学决策、民主决策和依法决策水平。加强反腐倡廉制度机制建设，抓重点、抓落实、抓检查。加强作风建设，完善领导接待日和领导信箱等制度。发挥工会、教代会、共青团和学生会组织的作用，调动一切积极因素促进学校发展。?? 3、强化党组织建设。优化支部设置，创新党支部组织生活的形式，提高党支部组织生活质量，增强支部的凝聚力和战斗力。抓好党员的思想教育，提高党员的素质，发挥好党员的先锋模范作用。完善党员联系班级制度，加强对入党积极分子的教育和考