旅游规划与开发第一章上.pptVIP

1、为什么学？2、学什么？3、怎样学？ 在我国，旅游业在规模和经济效益上取得了十分显著的成绩，但在数量和规模扩张的背后也暴露出了许多的问题，为了实现我国旅游业快速健康的发展，就必须对旅游业的发展进行统一安排和部署，这就是旅游规划与开发的意义之所在，也是我们作为旅游专业的学生学习旅游规划与开发的意义之所在。我们要学习和借鉴国内外旅游规划与开发的理论成果和经验，制定高质量的旅游规划和旅游产品，促进我国旅游业的可持续发展。 本门课程主要学习旅游规划与开发的基本理论（旅游规划、旅游开发的概念）、原理（旅游规划与开发的理论基础、程序）、方法，通过对旅游规划与开发的基本理论、原理、方法等的学习，了解一个具体的旅游规划到底要怎样做，具备直接解决实际问题的能力。 本书共12章，可以分为两大板块： 第一板块是基本理论，包括1、2、3章。 第二板块是旅游开发规划除专项工程设计外的主要内容，如：旅游资源、旅游市场、旅游发展战略、旅游产品开发、旅游地空间体系、旅游地营销等，包括4、5、6、7、8、9、10、11、12章。学习时要理论联系实际，每章都有一个“案例分析”，结合案例来学；学以致用，布置关于规划的作业。 第一章 旅游规划与开发概念体系 1、学习目的： 通过本章的学习，我们要对对旅游规划与开发的概念体系，包括旅游规划和旅游开发的概念、旅游规划与开发的目与内容、旅游规划与开发的基本原则有一定的了解和掌握。 2、知识结构： 国外旅游规划与开发历史 初始阶段---过渡阶段---快速发展阶段---深入发展阶段 国内旅游规划与开发历史 开创期---成熟期---发展期 旅游规划的概念 核心定义以及对核心定义的认识 旅游开发的概念 旅游开发的概念、目标、内容 旅游规划与开发的原则 四大原则 旅游规划与开发的战略步骤 4个步骤：旅游资源的调查与研究—旅游规划 与开发条 游规划---具体实施计划 旅游规划与开发的发展趋势 八大趋势：全球化、市场化、产业化、生态化、 多元化、战略化、创新化、系统化。 旅游规划与开发研究热点 五个热点 第一节 国外旅游规划与开发历史概述 发展阶段 时间 特点 初始阶段 20世纪30年代中期 不是真正的旅游规划 过渡阶段 20世纪70年代后期 出现比较系统的旅游规划著作 快速发展阶段 20世纪80年代 1、对旅游规则本身的认识则更为深刻，研究方面也日趋多样化 2、新方法的运用 深入发展阶段 20世纪90年代 注意到开发与保护的关系，重视市场的重要性 第一节 国外旅游规划与开发历史概述 一、初始阶段 旅游规划最早起源于20世纪30年代中期的英国、法国和爱尔兰等国。 具有较完整的旅游规划形态的是1959年的夏威夷州规划，被看作是现代旅游规划的先驱。旅游规划第一次成为区域规划的一个重要组成部分。 第一节 国外旅游规划与开发历史概述 二、过渡阶段 时间：20世纪70年代后期。 特点：开始出现比较系统的旅游规划著作。 世界旅游组织发布两个旅游开发文件。即《综合规划》和《旅游开发规划明细录》。 第一节 国外旅游规划与开发历史概述 三、快速发展阶段 时间：20世纪80年代 特点：1、对旅游规则本身的认识则更为深刻，研究方面也日趋多样化 2、新方法的运用 第一节 国外旅游规划与开发历史概述 四、深入发展阶段 时间： 20世纪90年代 以两本书的出版为标志：美国著名旅游规划学者因斯基普的两本书《旅游规划：一种集成的和可持续的方法》、《国家和地区旅游规划》是面向旅游规划师操作的理论和技术指导著作。 特点：注意到开发与保护的关系，重视市场的重要性 第二节 国内旅游规划与开发历史概述 发展阶段 时间 特点 开创期 20世纪70年代 1 两架马车