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幼儿园语言游戏教学法PPT
幼儿园语言游戏教学法;一、新教材新理念; 语言教育的完整观念应该是： ;幼儿园的语言教育应当是;（二）和谐教育;（三）渗透教育;幼儿园要以游戏为儿童的基本活动;幼儿园要以游戏为儿童的基本活动; 幼儿园要以游戏为儿童的基本活动;二、幼儿语言发展的心理机制; （一）认识神奇的大脑 ;（一）认识神奇的大脑;（一）认识神奇的大脑;身体运动怎样构建儿童的智能;身体运动怎样构建儿童的智能;身体运动怎样构建儿童的智能;身体运动怎样构建儿童的智能;各种交往方式获取信息比率;各种学习方式的记忆保持比率;三、幼儿语言教育的五大内容;（一）谈话活动 ;（二）讲述活动;（二）讲述活动;（三）听说游戏;（三）听说游戏;（四）文学作品学习活动;（四）文学作品学习活动;（四）文学作品学习活动;（五）早期阅读活动;（五）早期阅读活动;（五）早期阅读活动;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题; 识字的新概念;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;
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