念奴娇赤壁怀古ppt课件(53张)PPT.pptVIP

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念奴娇赤壁怀古ppt课件(53张)PPT

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事,都付笑谈中 ——《临江仙》杨慎(明) ;苏轼;古诗词鉴赏方法;; 苏轼(1036---1101),字子瞻,号东坡(任黄州团练副使时,曾于山之东坡居住,故号东坡)四川眉山人。他是杰出的散文家,为唐宋八大家之一;他是伟大的诗人、词人,也是著名的书画家。他的诗文,尤其是词,气势雄浑,感情奔放开一代豪放词风,对当时和后人的影响很大。 ? ;2、从作者入手---“知人论世”;            念奴娇          赤壁怀古        大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 ;;; 长江向东流去,波涛滚滚,千古英雄人物都(随着长江水)奔流而逝。陈旧的营垒西边,人们说(那)就是三国时候周瑜(作战的)赤壁。陡峭不平的石壁直刺天空,大浪拍击着江岸,激起一堆堆雪白的浪花。江山象一幅奇丽的图画,那个时代汇集了多少英雄豪杰。;从章法上说,词的上片大多侧重写景、叙事,下片侧重抒情。本词上片中,作者看到了什么?想到了什么? ; 下片主要写词人所思,他想到了什么?;大江东去,浪淘尽;大江东去,浪淘尽; “大江东去”,是赤壁之战的衬景,”浪淘尽,千古风流人物“,点题目中的”怀古“。这一句泛写作者凭高远眺,所见所感,是全词起兴之笔,词一开头就浓缩了浩瀚的时空,把江水、浪花、千古风流人物融成一片,创造了一个旷远、深沉的意境,为周郎出场造成声势。; 苏轼这三句,不仅写出了长江奔流的磅礴的气势,而且将写景与写人融合为一。在这里,奔腾不息,滚滚东去的长江已不仅仅是一条江水的名称,而是滔滔历史长河的代名词。“浪淘尽”将“大江”与“千古风流人物”联系到一起,作者面对波涛滚滚的江水发出感慨,把读者带到千古兴亡的历史氛围之中,抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。。;故垒西边,人道是,三国周郎赤壁;乱石穿空,惊涛拍岸,; 卷起千堆雪。;乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。; 字词 ;乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。;江山如画,一时多少豪杰。; “江山如画,一时多少豪杰”在结构上起何作用? ;一时多少豪杰;人道是 三国赤壁; 着重咏赤壁,即景抒怀,引起对英雄人物的怀念。;遥想公瑾当年,小乔初嫁了;(1)说明周瑜当时非常年轻,才华横溢,很有作为。 (2)以美人衬托周瑜的潇洒风姿。 (3)大乔嫁给孙权的哥哥孙策,周瑜和君主的姻亲关系,是他得到重用的重要表现。;儒将风度:从容潇洒,指挥若定,具有非凡的将略和豪迈的气概。 ;小乔初嫁:年纪——年轻得意 雄姿英发:外貌——俊朗非凡 羽扇纶巾:气质——儒雅倜傥 谈笑间: 个性——自信从容 樯橹灰飞烟灭:才能——破敌奇功;比较思考: 引用典故方面,作者为什么只写到周瑜,而不写其他人呢?;苏轼富有戏剧的“不幸” :;写作背景简介: 嘉佑二年与弟苏辙中同榜进士。因与当权派政见不和,屡被贬官,甚至在1079年被人告发作诗讽刺新法而被捕入狱(“??台诗案”),后被贬为黄州团练副使,此词为被贬两年后所作。 ; 为什么诗人要想到周瑜呢?;情场官场战场,场场得意; 黄州惠州儋州,州州;;; 有人认为“人生如梦,一尊还酹江月。”含有消极情绪,你怎么看?;导思点拨 求异创新;导思点拨 求异创新;抒怀:;下阕:;; 《念奴娇 赤壁怀古》 “豪放”表现的三个方面: 1、描绘壮丽之景。  2、刻画豪迈之人。  3、抒发壮志豪情。 (豪放中略见苍凉。苍凉只是豪放的补充。)

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