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初一（上）期末复习建议 内容： 会推理 完成下面的推理过程. ∵∠A与∠B互补（已知）， ∴∠A +∠B = （互为补角定义）. ∵∠C与∠D互补（已知）， ∴∠C +∠D = （ ）. 又∵∠A =∠C（已知）， ∴∠B =∠D（ ）. 关于期末复习-------知识的提炼（图形认识初步） 会算：计算与图形有关的简单问题. 如与线段有关的计算；线段的和、差、倍、分等以及角的和、差、倍、分，对度、分、秒进行简单的换算；会计算一个角的余角或补角； 如：给中点，给等分点求线段长. 会说理：利用线段中点的概念、角平分线的概念、 等角的补角相等、等角的余角相等、 直线的性质、线段的性质， 通过代数方程解计算问题等“说点儿理”. 这一章是平面几何知识的起始课， 要过好语言关、图形关、互化关、作图关. 关于期末复习-------知识的提炼（图形认识初步） * * * 人大附中 邓兰蘋 2010.12.10 关于期末考试； 复习建议． 考试的性质：阶段性 考试的功能：检测、导向、定位、激励 考试的载体：课标、教材 指导思想：新课标实验的延续、 “四基”的落实 关于期末考试 命题的原则： 以课标为准，以教材分析为准； 题目反映阶段性； 注重基础，知识的覆盖尽量广，关注学生 数学素养的培养（应用、推理、交流）； 体现考试也是一种在特殊情况下的学习， 也是学 习过程中的一部分； 形式不会有突变，灵活性、开放性的比重 增大，综合题入手容易出手难. 关于期末考试 考试的范围： 新人教版初一（上）的全册教材，共四章： 第一章、有理数 第二章、整式的加减 第三章、一元一次方程 第四章、图形的认识初步 关于期末考试 比例：（按课时算） 第一章 第二章 第三章 第四章 19 8 18 16 代︰几 =45节 ︰16节（2.8 ︰1） 期末考察比例：约为1.5 ︰1 难易度比例：易︰中︰难约为5 ︰3 ︰2 关于期末考试 考试方式：全区统一命题、闭卷、书面作答 考试时间：90分钟（满分100） 试卷结构：本试题共8版，共约27道题. 选择题12道：（本题共36分，每小题3分） 填空题8-9道：（本题约27分，每空3分） 解答题约6-7道：（本题约37分） （计算题、画图题、应用题、综合题） 关于期末考试 关于期末考试 试题特点： 注重基础知识在考题中的应用比重； 力争在平淡中见珍奇； 出题的形式变化不是特别大； 灵活题、开放题比重增大； 综合题仍是入手容易出手难. 关于期末复习 对复习的再认识 对三个不同层次要求的进一步认识 对各章节知识内容的提炼 对复习方法的建议 要求的进一步明确 关于期末复习 对复习的再认识： 1.知识、方法总结；再学习的过程； 2.钻研复习课的上法 ：起点、针对性、 容量、形式、实效． 关于期末复习------三个层次要求 基本要求： 指对所学知识有初步的认识，形成基本技能并达到基本落实的水平，它包括对知识的过程性的认识，对知识的了解与基本再现等． 具体：会识别、会判断 、会计算、会求解、会求解未知量、会画图及表述，计算与表达的准确是基本能力要求． 略高要求： 指能在理解知识形成技能的基础上， 准确运用知识解决与之相应的数学问题和简 单实际问题的水平，它应是在掌握知识的前 提下，对知识的简单应用 关于期末复习------三个层次要求 关于期末复习------三个层次要求 　　略高要求：中档问题 1、在指令语言的提示下能合理选择方法． 2、与现实生活结合或由两个数学事实结合的问题求解． 3、具有常用数学方法性要求的问题． 如：会必要的代数式的变形（如方程求解问题）； 利用整体代入法化简求值。 又如：考察对基本图形的拆分与拼接，展开与组合，体现一 些空间与平面意识的应用。 再如：在几何图形的计算过程中，会必要的说理或推理，并要 求能准确表述； 4、能通过考试现场学习之后求解的问题． 关于期末复习------三个层次要求