社区家庭教育工作计划精选 .doc

社区家庭教育工作计划 一、指导思想 家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。 二、具体目标： 健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。 把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。 认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。 举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。 加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。 认真做好家长学校资料的整理和归档。 三、具体措施 提高认识，健全组织。 把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、 社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。 加强管理，提高效果 1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考 勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。 2. 组织领导上，做到四个落实。 落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会， 家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。 落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担 任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。 落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期 的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。 3．积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员 具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解 家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。 4．努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困 难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。 5．切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。 针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。 家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工 作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。 奥林花园社区工作站 2013年3月3号 家庭教育走进社区计划方案 一、意义和目的 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全国家庭教育指导大纲》精神，在阿克苏各地、县、市成立家庭教育指导中心帮助各办事处或社区解决居民的困惑、塑造形象、完善机制。为广大家长树立家庭教育先进理念，掌握家庭教育科学知识和方法，提高家庭教育能力和水平，促进未成年人健康成长。构建各名族团结大平台，促进各民族之间联谊活动，汇聚全民正能量。 二、主要内容 1、家庭教育系列讲座 主要以伦理道德为基准展开 、《道德讲堂》：以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。 1》社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心； 2》职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、 热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心； 3》家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心； 4》个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。 主旨：道德讲堂以传统文化与现代文化相结合，纠正未就业人员心态观念，重新认识自己，发现自己的长处，找到自信，找回自我，帮助受训者达成目标，协助受训者，实现自身价值，社会价值。培养其，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、尊老爱幼的品德。 《婚姻和谐讲座》：组织家庭培训，让每